电火花线切割金工实习报告.doc

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1、电火花线切割金工实习报告  下面是小编为大家整理的电火花线切割金工实习报告,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。   实习之前,我对金工实习的认识只局限于它是个非常讲究手工操作的科目,然而现在,我对金工实习有了更深一步的了解。实习之前,我对金工实习充满了好奇,也充满了期待。终于,我们来到了此次实习基地--华南理工大学工业培训中心。我们的第一节课是工业生产安全教育,这节课后我们内心的兴奋消失得无影无踪,而心里却是一丝障丝的恐惧与紧张。可是经饮过了七天货真价实的金工消实习以后,我们释然:其郸实金工实习也不是我们想皆象中那么危险

2、的。   这叹几天的实习虽然没有特别沫累人的工种,但是我们还韵是接触到了像刨工、钳工抡、车工、铣工这些古老的禁工种。我们虽然由于工作傻缘故弄得满身臭汗,但是昏当完成一件零件的时候,拘内心的激动是无法言喻的榷,看着自己亲手完成的小怀工件,好像所有付出都是死值得的。看着自己完成的遥小零件,虽然不达到标准名,也没有那么精细复杂,俺只是简单的长方体、圆柱蚁体而已,但是我还是会珍罐藏他们的,因为它们代表太的是我学习的一个过程,虚我的一段成长历程,还有咆那一段美好而难忘的回忆喧。 刨工(2月21日)  柏 刨工是我们实习安排中锈的

3、第一个工作。小时候接选触过做木工用的木刨,但识是现在所用到的是机械刨锅工,而且对象是一块铁块惨,这让我产生了兴趣。看蜡过资料以后,我们围起来绍看老师讲解和演示操作,直原来这项工作虽然有了机旬械的帮助,也不是一件很鳞轻松的事情。首先,一组歼三人合作操作牛头刨床完擒成一件作品,老师所给的蕊毛坯很粗糙,但是作品的黍要求是48mm×28m敬m×13mm规格的长方蛮体铁块。   看完老师的伊操作,我们已经跃跃欲试诊了,放置垫铁,把毛坯放钟上去,接着用扳手把毛坯邮加紧。下一步就是对刀,堆对刀这工作并不是一件容驼易的事情,别看老师操

4、作驭起来那么得娴熟,但是这啃刀到了我们的手里,却要连谨慎处理。一番下来,也革需要不少时间。但是对刀鹰成功以后,只要调好下降讥的长度、速度,开动机器泊,刀就会自动刨削毛坯。示也许是觉得时间很充裕,擞而我们又想把这工作做得峰完美,所以我们慢慢来,往丝毫不敢马虎。当别人都柿在刨第三面的时候,我们靛还在为第二面精加工,说炔起精加工,这道工序可不屎能像粗加工那么马虎,我酮们都把刀口下调的距离准险确得调整好,力求把每一占面都做平整。然而,由于僵我们的进度过慢,所以我昭们都没来得及加工第四面藉,老师就要求上交我们的灾作品了,我们只得

5、把第四坡面粗粗地刨一遍就上交了邻。我们几乎一天都是站着央操作,所以觉得很累。在溯这次工作中,我们收获了优粗加工和精加工这两个概迂念,也懂得机械刨工的操列作。我反思了一下,就是椅与同伴的合作还不够好,议同时我们的时间观念也不翟够,在接下来的实习中需增要得到提高。 数控铣工(寅2月22日)   经历了僵第一天刨工的工作以后,菲我们对实习中出现事故的柔恐惧减弱了许多,而对剩迢下几天的实习充满了期待昏。我们第二天的工作安排畔是数控铣工,老师先让我赵们呆在电脑室里面学习名拳为POWERMILL的烟软件,这款软件和我们之宽前学习过

6、的CAD画图软浆件很相像,再加上老师的行一番教导,不用多久,我嗜们也终于会自己在电脑上庭模拟出数控铣工的运行过莹程。当老师在一台大型的夜机器面前教我们使用这庞鹏然大物的时候,我们也知摇道我们所学习的软件的用驼处,原来我们所学的软件株所生成的程序就是这机器儡运行的主要指令。当老师拿给我们做演示的时候,我尘懂了我们前面的工作的原费因,原来这大型机器是用绸已经编辑好的程序对毛坯薯进行加工,随着塑料屑飞越溅,成品也逐渐露出他的代面目,十多分钟过去后,乔圆柱形铣刀终于停止了工疑作,原来平整的塑料块上袜出现了一朵花。下午时候德,老

7、师给我们的任务是根拇据我们早上学习到的操作丘技术,自己在电脑上完成条一道作业,并且需要在电而脑上模拟出来。由于有了晚前面的学习,我们很快就剧把作业给做好了。这次数远控铣工实习操作的收获挺晴大的,不仅见识了数控铣憋工,而且还学会了POW倾ERMILL软件的操作雾,而且指导老师也非常好忿人,当我们提出我们不理亦解的地方,他还耐心地给寨我们讲解。 数控电火花线什切割(2月23日)   咒我在老师给我们讲课的时屁候我对线切割是没有概念翼的,当老师给我们操作的再时候我才恍然大悟,原来撑这就是线切割啊!给我们列上课的老师很严格,当

8、我汕们都在认真听课的时候,湛他突然一吼,把某个在开崩小差的同学叫起来了,当庚时是把我们震住了。其实踌我们学习的数控电火花线迅切割和数控铣工的操作也埃差不多,而且在电脑设计拯上面也是大同小异的,虽疏然用得软件不是一样。老蚊师跟我们说,拿到毛坯的绅时候,不可以急着去操作熏,而是应该认真去测量毛质坯,这就给我们未来几天有的操作提出了要求

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