文明校园美在身边主题班会主持词

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1、文明校园美在身边主题班会主持词【一】:文明校园从我做起主题班会主持词“文明校园从我做起”主题班会初158班张甜甜徐佳敏主持甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田。乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!“校园文明从我做起”主题班会,现在开始!甲:泱泱古国,拥有五千年悠久历史,中华民族,不仅创造了举世瞩目的灿烂文化,而且形成了古老民族的传统美德。乙:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代

2、代传承下来的文明礼仪。合:请听《弟子规》甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。合:请听歌曲《三字经》甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。乙:这,是我们的骄傲,也是我们的财富。合:甲:程门立雪、孔融让梨、黄香温床,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙:古人为我们做出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。1甲:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,乙:礼仪是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。甲:作为21世纪的新少年,我们更不能忘记传统。乙:我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明

3、北京人》甲:有一种语言充满神奇,它的热情能使冰山融化!乙:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!甲:有些字万分神奇,和他们交上朋友,你的生活变得更加美好。乙:这神奇的语言是什么?请欣赏歌曲《礼仪之歌》甲:文明是一种行为。乙:文明是一种意识。甲:只有我们人人讲文明,才能让文明之花开得更加芳香。乙:只有我们处处讲文明,文明之树才能长得更青。合:甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。甲:文明,让人举止文雅。乙:礼仪,让人风度翩翩。甲

4、:勿以善小而不为。乙:勿以恶小而为之。甲:从我做起乙:从点滴做起合:让文明在校园里播种,让友爱在礼仪中绽放。谢谢大家!2【二】:文明主题班会主持词文明主题班会主持词主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。主持人甲:做文明的人要有良好的行为,主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以

5、后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。(多媒体出示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)(人物:小记者,甲乙丙学生)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话甲:阿姨,我想买书架上那套《小学教材全解》,请您拿给我看看,好吗?小记者:好的。你真有礼貌。甲:谢谢!(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)主持人乙:我们要自觉用好礼貌用语,主持人乙:谢谢同学们的

6、表演,,无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣,侵蚀着我们的心灵。主持人甲:我们要坚决抵制灰色童谣,让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”喜鹊站在窗台叫:“工作负责真是好!”主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。主持人甲:要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。颁奖主持人乙:请我们的小歌星为

7、他们献上一首歌《蓝精灵》。主持人甲:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候,我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!主持人乙:是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!(《给力青春》或······)【三】:文明礼仪主题班会主持稿六年级文明谦虚的言行主题班会主持稿.fz173._文明校园美在身边主题班会主持词。甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。甲:我们应该弘扬民族

8、优良传统。乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合:四月里的春风吹进了我

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