2011届江苏省淮北中学高三病句复习教案

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1、江苏省淮北中学2009届高三病句复习教案江备课人：胡应婷一、考纲解读《2008年普通高等学校招生全国统一考试（语文科）大纲考试》（课程标准实验版）要求：“辨析并修改病句。”要求掌握的病句类型有七类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。~`O/uO考查内容方式：辨析病句，主要采用客观性试题，修改修改病句，主要采用主观性试题。二、能力解读E级，表达应用。辨析病句，要求具备一下两个方面的能力：一是准确掌握高考中的几种主要病句类型，对每种病句类型可能出现的病句做到心中有数；二是学会从主干方面梳理句子，然后再在枝叶上做文章，由面到点，逐步筛选病句。修改病句，则要在

2、辨析病句的基础上，先看清题目要求，弄清从哪些或那个方面检查；其次按要求检查句子内部是否一致，上下句是否照应，衔接是否紧密，有无重复、矛盾之处。三、高考病句类型4u（一）语序不当  ^kCR主要有下列类型：f5%{]1、名词附加语的多项定语顺序不当多项定语的排列顺序一般是：  a.表领属性的或时间、处所的；X./BN  b.指称或数量的短语；W-E1  c.动词或动词短语；^Y!;9b  d.形容词或形容词短语；lj%`pKe.名词或名词短语。x8@O另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。#L 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。5@;UN正确顺序：国家队

3、的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。Z下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。#①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。rEg（“附近的”移到“许多”前面。）+z;M②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。`'22（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）d%Ynh③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。"3（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）f>④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。Q（把“一连串”移到“事情”前）V[&z9d⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

4、广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”）Q⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。Se（“几个”应放在“负责干部”前）,k下面句子里数量的表示法不妥。6(/1S⑦工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）lI<⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。K<@s（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）22、动词的附加语的多项状语顺序不当多项状语排列顺序一般是：9(_  a.表目的或原因的介宾短语；@$ZVWL  b.表时间或处所的；VTtb@  c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；{Xfyk&  d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短

5、语一般紧挨在中心语前。QN例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。`}#`正确顺序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

6、在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。sY–Z（表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。）  V/②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。C（“不”应移到“趁现在”前。）T8k,S22③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了）>}(

7、做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。） 'r4、定语状语混淆，位置不当①这个问题在群众中广泛引起了议论。（“广泛”应移至“议论”前作定语）②这使一个无疑的英明决策。（“无疑”应移至“是”前作状语）5、主客体颠倒去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后的事情，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……）6、并列词语排列顺序不当（具体事例见《5年高考，3年模拟》第207页）并列词语