科学四上期末试卷

科学四上期末试卷

ID:12948857

大小:189.50 KB

页数:0页

时间:2018-07-19

科学四上期末试卷_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《科学四上期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教科版小学《科学》四(上)期末检测卷斜桥镇中心小学高传英一、填空(每空1分,共20分)1.食物从口腔进入后,依次经过()、()、()、()等消化器官。2.人们说话时的声音是由()振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由()振动产生的。3.()、()、()等物质能溶解在水中,()、()等物质不能溶解在水中。4.()、()、()能加速食盐的溶解。5.根据(       )的多少,可以区分晴天、多云、阴天。6.风向标是测量(       )的仪器,箭头指向风(       )的方向,东南风时风向标的箭头指向(       )方向。7.声音

2、是由(        )产生的,声音是以(        )的形式在物质中传播的。二、选择(每题2分,共20分)1.鼓膜的作用是()A.传递声波到中耳B.传递振动到内耳C.将声波转化为振动D.将听觉信号传递到大脑2.红旗招展的时候,你估计可能刮的是(       ) 级风A.1级B.3级C.5级D.8级3.上课时,即使老师背着你讲课,你也能听到声音,是因为声音的传播方向是向着(   )  A.一个方向的    B.前后的    C.左右的  D.四面八方的4.消化食物和吸收养分最主要的消化器官是(  ) A.大肠   B.小肠 

3、 C.胃  D.食道5.用嘴向装有水的瓶子口水平方向吹气,我们听到了声音,是因为(   )A.水振动发声   B.瓶子振动发声  C.空气振动发声 D.嘴唇振动发声6.在呼吸器官中,(  )是进行气体交换的场所。 A.鼻腔  B.肺  C.气管  D.喉咙7.酒精在水中溶解后,会分布在水的() A.上部  B.下部  C.中部  D.各个地方8.我们观察到( )什么的现象,说明食盐在水中溶解了。A.食盐沉到杯子底部  B.杯子里的水面升高了C.在水中看不到食盐了 D.在滤纸上留下了食盐9.收音机里传来的钢琴声是由( )振动产生的

4、。A.空气B.喇叭C.琴弦D.电波10.当红旗朝东南飘扬时,风向是()A.东风B.南风C.东南风D.西北风三、判断(每题10分,共10分)1.从一个月的天气变化我们可以推测一年的气候变化。----------------()2.当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高。------------------()3.影响物质溶解快慢的因素中,温度比搅拌的影响大得多。--------------()4.金属与空气传播声音的本领是一样的。----------------------------()5.敲击盛水得玻璃杯时,水盛得越多,声

5、音越低;水盛得越少,声音越高。()6.同一时间,阳光下和背阴处两个地方的温度是相同的。-------------()7.不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样的。-----------()8.发出声音的物体一定在振动。-----------------------------------()9.如果我们心跳加快了,说明我们的身体正在运动。-----------------()10.我们的身体可分为头、胸、腹、四肢。--------------------------()四、填图(共10分)1、写一写,画一画。天气符号天

6、气现象晴雷阵雨2、写出酒精灯的各部分名称。五、连线(10分)面粉能溶解在水里的酒精肥皂不能溶解在水里的洗发水胶水口腔   暂时贮存食物,初步消化蛋白质胃    把食物运输到胃里 食管   使食物破碎,消化少量淀粉大肠   消化食物、吸收养分的小肠   吸收食物残渣中的水六、实验与操作1.填表。(每空0.5分,共10分)物质在水中是否溶解,我们怎样来观察和区别呢? 面粉高锰酸钾食盐沙子在水中是否变成微粒    在水中分布是否均匀    是否有沉淀出现    能用过滤的方法分离吗?    在水中是否溶解    2.100毫升水能溶解

7、多少克食盐的研究计划。(2+3+1,共6分)研究问题100毫升水能溶解多少克食盐实验材料研究步骤研究结论100毫升水大约能溶解()克食盐 2.探索尺子的音高变化。(声音的变化用“高”、“较高”、“较低”、“低”来表示)(1+1+1+1+2,共6分)尺子伸出桌面的长度8厘米12厘米16厘米20厘米听到声音的变化 你的结论是:七、简答。1.医生经常用听诊器给病人检查身体。听诊器是怎样把声音传到医生耳朵里的?(3分)2.你有哪些呵护自己身体的好行为?(5分)XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德

8、育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。