四年级数学(下)期末模拟试卷[人教版

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。小学四年级数学（下）期末模拟试卷班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿一

2、、填空。26%1、有30个1、10个0.1、5个0.01、4个0.001组成的小数是（   ）。这个数读作（              ）。取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于（    ）。2、0.53的计数单位是(　),减去(　)个这样的单位,就得到最小自然数。3、6.8吨=（）吨（）千克120平方分米=（）平方厘米200平方米=（）公顷 32.76千米＝（  ）千米（  ）米4、在三角形中，已知∠1=450，∠2=550，那么∠3=（）；在直角三角形中，已知一个角是300，另一个锐角是（）。5、0.32扩大10倍与（）缩小100倍，结果相等。6、一个

3、两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是（），最小是（）。7、将4.09、40.9、0.409、0.49、0.904、9.4按从大到小的顺序排列：()＞()＞()＞()＞()＞()8、将正确的数字填在下面“□”里。（1）12□，3□，是2的倍数又是5的倍数。（2）13□，25□，是2的倍数又是3的倍数。（3）10□，2□□，是3的倍数又是5的倍数。（4）1□□，是2的倍数又是3的倍数，还是5的倍数。4．一个三位数，百位上的数是合数也是奇数，十位上的数是素数也是偶数，个位上的数既不是素数也不是合数。这个三位数是。5．橘子每箱重x千克，香蕉每箱重y千克。12箱橘子和

4、15箱香蕉一共重千克。二、选择题。4%1、一个正方形的边长是奇数，它的面积一定是（）A、偶数B、奇数C、合数D、质数2、两根绳子，第一根剪去了，第二根剪去，哪根绳子剪去的长？A、第一根B、第二根C、一样长D、无法确定。3、在16个零件中有一个是次品（质量稍重一些），至少称（）次能保证将这件次品找出来。A、2B、3C、4D、54、5和3都是15的（）A、公因数B、质因数C、质数D、公倍数三、判断题。4%1、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。（）2、在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。（    ）3、大于3.2而小于2.

5、4的数只有1个。（）4、所有的等腰三角形都是等边三角形。（     ）四、计算题。26%1、直接写得数。8% 42×50＝      0.6－0.47＝       25×8＝       (59＋21)×(72÷6)＝   1－0.06＝       0.8＋4.7＝       0.75×100＝       5.6÷100×10＝2、递等式计算。18%415－176－24      15×27－3000÷25          8.29＋3.7＋0.71＋6.3     125×89×8      (324－285)×12÷26428 ×78＋572×78

6、经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约1

7、28亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。              五、文字题。6%1、17与19的和，去除80与44的差，商是多少？2、5.38加上9.36与3.72的差,和是多少?六、实践操作。11%胜利小学今年对1至6年级视力低于1.0的学生统计如下：年级一年级二年级

8、三年级四年级五年级六年级