小学数学公式大全-小学生学习资源

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1、小学数学算术定义定理公式1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。

2、7、等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。8、方程式:含有未知数的等式叫方程式。9、一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。11、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的

3、分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。13、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。14、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。15、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。16、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。17、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。18、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。19、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。20、一个数除以分

4、数,等于这个数乘以分数的倒数。小学数学定义定理公式1、长方形的周长=(长+宽)×2公式:C=2(a+b)2、长方形的面积=长×宽公式公式:S=ab3、正方形的周长=边长×4公式:C=4a4、正方形的面积=边长×边长公式:S=a25、三角形的面积=底×高÷2公式:S=ah÷26、内角和:三角形的内角和=180度7、平行四边形的面积=底×高公式:S=ah8、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式:S=(a+b)h÷29、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:S=2(ab+ah+bh)10、长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh11、

5、正方体的表面积=棱长×棱长×6公式:表面积=a×a×612、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a313、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh14、圆的周长=π×直径公式:L=πd15、圆的周长=π×半径×2公式:L=πr216、圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr217、直径=半径×2公式:d=2r18、半径=直径÷2公式:r=d÷219、圆柱的侧面积=底面周长×高公式:S=ch=πdh=2πrh20、圆柱的表面积=底面周长×高+两头的圆的面积公式:S=ch+2s=ch+2πr221、圆柱的体积=底面积×高公式:V=Sh

6、22、圆锥的体积=1/3底面积×高。公式:V=1/3Sh加减乘除问题1、加数+加数=和和—一个加数=另一个加数2、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数3、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数4、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)倍数问题1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数工作效率问题工作效率×工作时间=工作总

7、量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率产量问题单产量×数量=总产量总产量÷单产量=数量总产量÷数量=单产量单价问题单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

8、速度问题速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题

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