师范生实训报告【三篇】

师范生实训报告【三篇】

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1、师范生实训报告【三篇】  实习报告网权威发布师范生实践报告【三篇】,师范生实践报告【三篇】相关信息请访问实习报告网。【导语】教育实习是师范生职前培养阶段的重要课程之一,是师范生教育实践能力提升的主要途径。本文是无忧考网为大家整理的师范生实践报告【三篇】,仅供参考。 师范生实践报告(一)   在这次实习过程中,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获,是教学管理,课堂教匙学等的理念,以及他们淘带给我的种种思考. 一汇、教学管理理念   在漳xxxx,从领导阶层修到一位普通的科任老师证,都秉承以学生为主体鹿的

2、宗旨进行学校的管理俞,进行教学工作的开展洼。作为一个课程改革的濒示范学校,一个教育实砰验基地。这所学校鼓励鹰着老师做各种研究,各徐种改革。每个班主任都谐有着自己的管理经验与迪管理宗旨。有了这种思枪想的自由,自然这里也绍就充满着探索与尝试,吮从而有所创造与进步。耽在我实习的班集体中,死班主任对他的学生说:真“我要让你们成为学习砍型的管理者,也是管理淆型的学习者。”这样一赂句简单的话,让我感到宙这里老师进行班级管理裔的良苦用心。他们关心这的不只是学生的学习,楼的是从一个完整的人的恳概念出发,去培养学生仇多方面的素质。 二、教算学理念   在实习期间怖,

3、借着录课的机会,我宁听了很多的市级,校级娥的公开棵,还有理科实郧验班的课。在这些课堂腋上,让我看到教学改革振正在悄然进行,有意识涸的老师正在努力体会“裔以学生为主体”的课堂仇模式。学生的创造也逐施步成为教师追求的教学邵效果。其次,这里的老酝师也都在适应着多媒体象教学,信息化教学,使菌得课堂更加生动,资源井更加丰富,学生获取学仁习资源的渠道也就。尽汛管,这种教学理念、教洲学模式的推广仍然有很崩长的路,但似乎也并不踌遥远,相信,这股改革朴的浪潮会给教育领域带竣来很大的冲击。 三、实退际工作经验   在上面淀,是我在这所学校感受卧最深刻,也是认为最有酚意

4、义的收获。实际工作菲经验上,由于在指导老牵师的指导下,也获取了歇许多。   在班主任工认作上,我认识到了一个阅老师的表率作用是很大雷的,学生时刻看老师,毅作为一个老师,应该从饭自己严格要求,并影响例感染学生。这就要求师粘生之间的相互交流必须廖是贴心的,也是带有希舟望的。实习期间,班主污任李老师教给了我许多双的班级管理经验。我想闹这些经验是宝贵的,更眷为宝贵的是老师的主动早精神。在他的言谈中,蒲看出一个老师对于班级召管理的深度认识。所以絮我想:一个好的班主任寝不应只是从学习上给学就生帮助,而是从一种“简管理”的角度上去让班詹级受益,让班级体的每凡个成

5、员成长。   教学锡工作上,由于指导老师鹿的认真指导,我较好地猿完成了教学任务。同时眼,与合作伙伴一同对各丛种教学模式进行了探讨畸,尝试。尽管,有的时悬候没有达到我们理想的界效果,但也获取了很多桑的教学经验。在上了6栅节课后,我深刻体会到责了了解学生学习水平,友性格特征的重要性。一硫个老师在上课时,一定者要围绕着“学生能否学骄得更好,能否真正掌握镍方法”的主题,而不是伺从怎么上好我的一堂课揖出发。可见,一个优秀贮的老师需要具备很多方品面的素质:扎实的专业励知识,娴熟的教学技能奸,正确的教学理念……估这次的实习,让我从实些践中去思考自己在课堂续上学到

6、的知识,也对于漾理论知识有了更深刻的辙认识。   电教组工作赢,与其说在这里工作,学不如说在这里学习。我辜接触一个学校较完备的摇电教设备,了解了一个刨学校信息中心的大致运贯作。一个月来,参加了波多次的录课工作,一次逞外拍工作,学会了有关述摄制,录像,等实际操屋作。电教工作有很多繁舆琐的细节工作,但它是运一个学校信息化教学的市基础,或者说推动者与窗宣传者。我想,在以后皱工作中,有了这些经验宴,我会更加容易上手,遣也能更好地把握工作。轩   实习,是师范生重墟要的一课,付出了便有择收获。我很幸运地在大馆三就参加了教育实习,脆通过一个月来和大四的叉师兄师

7、姐的合作,让我狮对于教师职业的认识迈蝇进了一步,同时,在合衍作交流的过程中,我也溺体会到了一个团队的力垦量。这次实习让我受益爸匪浅,我相信,这对我怨未来走上工作岗位的帮戌助是巨大的。 师范生实江践报告(二)   “十小年树木,百年树人。”俞三年来,我以做一名高醒素质的优秀师范大学生洛为目标,全面严格要求挨自己,不断追求进步,聋不断完善自己,不断超阵越自己。   近两个月莹的实习,使我真正体会甄到做一位老师的乐趣,公同时,它使我的教学理酷论变为教学实践,使虚医拟教学变为真正的面对木面的教学。近两个月的莹实习,现在回想起来,泉短短的实习生活,感觉青可以

8、说不错,真的很不绚错。当我漫步在实习的溅校园里,那出自学生的奸一声声“老师好。”“铡老师好”的感觉真好,鞘我有时觉得自己是

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