“奔”的创作思想毕业设计人文类正文原版196082401.doc

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1、本科毕业设计（人文科学）题目：奔4资料目录1.学术声明………………………………………………………………4页2.河北科技师范学院本科毕业设计主题思想（说明）……5页3.河北科技师范学院本科毕业设计任务书………………6-7页4.河北科技师范学院本科毕业设计开题报告……………8-10页5.河北科技师范学院本科毕业设计中期检查表…………11页6.河北科技师范学院本科毕业设计答辩记录表…………12页7.河北科技师范学院本科毕业设计成绩评定汇总表……13-14页8河北科技师范学院本科毕业设计工作总结……………15-17页4学术声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导

2、下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。本人签名：日期：指导教师签名：日期：4“奔”的创作思想困惑和机遇并存，我们即将毕业，奔走在求职的季节。人才济济的社会，90后的军团都已打入竞争的市场。80的尾巴，尴尬的年龄，毕业的离别，更重兼职浅显的经验。我们4年甚至二十多年的财富究竟是什么呢？是自己。是自己每一天生存来阐述的人生。那么

3、我们为了不只是生存，而是生活，是不是应该奔跑起来呢？你想要的他人更想要，没有付出必然没有结果。现在很多年轻人都包邮消极的心理，觉的什么都是黑暗的，觉的努力是无用功。根据毕业，理想，现实，为主要思路来画出一幅属于我们的作品，即使通话的世界早已悄然远去，可它的画面却诉说这一个成长的故事。作品的名字是奔，是奔波，亦是奔，是奔头。有了奔头才会平明的奔波。围绕“毕业奔向社会的青年”为主题，讲理想与现实结合。毕业对我们来说既积极又消极，无论就业还是考研都是刚刚迈入社会的新人。整幅作品采用卡通的形式，鲜明的颜色来表现，是告诉我们是积极的，有冲劲的新势力。卡通画也可以

4、有无限的想象力，把自己的感受表现的更加突出，况且我们的内心中还有着没被社会吞噬的一颗童心。画中黄色正在起跑的小人是我们的缩影，他用简历包裹着自己的小梦想奔跑在大力向的跑道上。画中的金钱，楼房，汽车，离我们看似很近但又那么的脱离现实。背着我们的梦想一路奔去，世界皆在脚下，虚幻的也变为实质的。作品想从材料与颜色的塑造上做出卡通又不显得很幼稚的效果。选择丙烯来作为颜料正符合要求。丙烯速干，颜色爆满，浓重，鲜艳，而且画面不会有脏的感觉。画中每个物体都要有属于自己的颜色，要“跳出来”，但也要做到整体的协调，就是我们所说的你中有我，我中有你。画中人物，红色跑道，蓝

5、蓝的天空，灰色的楼房以及暖暖的云彩每个都是一个层面，在一张画面中组合，要营造出空间感才会使画面丰富统一。现在作品看来，每个物体都已经塑造了出来，整体效果也与预期中的大致相同，空间的布局，层面的区分和颜色的搭配也经过多次调整变的和谐。作品经过多次的覆盖，涂改，有些部位显得过于厚重以至于细节刻画的不够精细，这也是对材料的特性掌握不足所导致的，在今后的道路中也是要注意和改进的。整幅作品看起来很可爱，很虚幻，可是画中的东西在现实中是真实存在的，只是以卡通的形式出现了。时代在奔走，人也在奔走，所有人都在忙碌，我们有什么理由不去拼搏呢。作品想激励所有即将毕业的年轻

6、人，以一颗平常又自信的心态走出校园迈向社会，不骄不躁。踏实的向画中的小人一样问问的奔出去。你的自负，你的自卑，你的骄傲悄悄的收起来，这是个新的起点，用你的财富创造出自己的天空。消极的心态什么都给自己带不来，积极一点，勇敢一点，敢于奔跑在当今的时代。8河北科技师范学院本科毕业设计任务书奔院（系、部）名称：艺术学院专业名称：艺术设计（公共艺术方向）学生姓名：吴冰睿学生学号：1811080418指导教师：刘进成2015年5月11日河北科技师范学院教务处制8一、主要研究内容作品的名字是奔，顾名思义，整幅画面围绕着“奔”这个主题展开创作。时间在奔走，毕业的我们也

7、要奔走在社会上寻找着迈出校园的第一份工作。画中每个物体都是一个层面，有物体都在奔走，为了金钱，为了楼房，为了汽车，一个人物足够代表一个群体，那就是我们这群即将毕业的青年。让画面充分表现出“奔”，飞机的奔，汽车的奔，闹钟早早的鸣声，我们怀着梦想在奔走，画面要把这些串联起来，组成一幅卡通又能体现主题的作品。二、基本要求1：整体画面要尽最大的方法突出“奔”的主题。2：对“奔”的理解要到位，具体什么能体现主题，把画营造出卡通气氛需要怎么来处理每个物体的存在。3：颜色要鲜润，塑造要有立体，有平面。有静亦有动，用楼房的不动来衬托所有物体的动。4：做到红，黄，蓝的搭

8、配，有视觉的冲击力，符合奔的主题。三、工作进度2011年11月——2012年3月，进行材料收集