民俗旅游学概论 第8章 民俗旅游展演体验与社区居民组织管理

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1、第8章民俗旅游展演体验与社区居民组织管理【本章概要】本章根据民俗学“口头诗学理论”、“表演程式理论”和旅游学“体验经济理论”等，分析旅游地民俗文化展演体验活动的类型、特点、策划、设计和组织管理等问题，以及游客在参与体验民俗旅游展演项目活动过程中的观念引导问题。同时，使用社会学“社会剧场理论”、“利益相关者理论”，重点探讨民俗旅游社区居民参与旅游活动的组织管理问题。第8章民俗旅游展演体验与社区居民组织管理【学习目标】了解民俗旅游展演体验活动的类型、特点及其管理方法；懂得游客参与体验民俗旅游活动项目的特点及其引导方式；理

2、解民俗旅游景区多方利益相关者关系处理的原则和要点；了解民俗旅游景区社区居民组织管理的内容、重点和方法；【关键性术语】民俗旅游景区；口头诗学理论；表演程式理论；体验经济理论；民俗旅游展演；游客参与体验；民俗旅游社区；利益相关者；社区事务组织管理。第8章民俗旅游展演体验与社区居民组织管理民俗旅游景区的组织管理除了具有一般旅游景区共同的特点和规律之外，还具有民俗旅游和民俗文化特殊的组织管理要求并呈现出一定的规律性。如，民俗旅游景区旅游资源及其产品的口头与非物质文化特性、利益相关者关系处理的相对复杂性、社区民俗文化传承的脆弱性

3、、主客双方交往关系的互动性和体验性、民俗文化展演体验活动的诗意化和程式性等。只有在弄清民俗旅游景区的特性及其规律的基础上，才能对民俗旅游景区进行有效的组织和管理，使之产生最佳的综合效益，实现民俗旅游景区规划开发的最终目标。第8章民俗旅游展演体验与社区居民组织管理8.1民俗旅游展演体验活动的组织管理8.2民俗旅游社区居民的组织管理练习题经验训练返回上一级8.1民俗旅游展演体验活动的组织管理民俗旅游展演体验活动，是指民俗旅游地为了吸引旅游者，采用传统的或现代的各种表现形式表演、展示、演绎各种具有鲜明主题内容和文化特色的歌舞

4、、音乐、服饰、节庆、娱乐、仪式、史诗、歌谣、故事、传说等旅游项目，以此制造情境、渲染氛围、沟通交流，向旅游者展现当地传统民俗文化和旅游项目活动产品，使旅游者在观赏、参与、体验、休闲过程中获得美好的旅游经历和精神享受的过程。民俗旅游展演活动的种类繁多、形式多样、内涵丰富，是深度发掘民俗文化旅游资源潜力，是组织、创造、开展各种民俗旅游项目活动的重要形式，也是树立民俗旅游景区形象，提升文化品位，扩大宣传影响，创设名气品牌，促进民俗旅游业良性发展的重要手段。研究民俗旅游展演活动的类型、特点、原则、方法等等问题，是策划、设计、组织

5、、管理民俗旅游展演活动的基础，是搞好民俗旅游景区开发建设，推动民俗旅游事业进步发展的重要前提。8.1民俗旅游展演体验活动的组织管理8.1.1民俗旅游展演体验的理论基础8.1.2民俗旅游展演体验活动的类型8.1.3民俗旅游展演体验活动的特点8.1.4民俗旅游展演体验活动的组织8.1.5民俗旅游展演体验活动的策划8.1.6民俗旅游展演体验活动的设计返回上一级8.1.1民俗旅游展演体验的理论基础8.1.1.1民间口头诗学8.1.1.2表演程式理论8.1.1.3现代旅游演艺理8.1.1.4旅游体验经济理论返回上一级8.1.1民俗

6、旅游展演体验的理论基础8.1.1.1民间口头诗学西方著名民俗学家洛德和帕里认为，民间歌手、表演者、创作者、诗人、祭师、手工艺人的创作、表演和活动形式，都有一个基本的程式，每一次表演的文本结构、韵律节奏和意义体系等大致相同，但是始终伴随着表演者个人的独特创作。表演的形式、内容、质量和深度等无不受场地、时间、情境、表演者个人和在场受众的情感介入程度等深刻地制约着、影响着。人们在村头巷尾、婚礼寿筵、仪式节庆、小屋空场、田间地头上的表演，其诗意化、情境化程度都是不同的，表演是非常灵活、自由、动态且富于创造性的。民间口头诗学所强调

7、的就是这种诗意化、情境化和创造性的口头表演，认为这才是民间口头文化及其传统最有生命力的所在。返回上一级8.1.1民俗旅游展演体验的理论基础8.1.1.2表演程式理论著名民俗学家阿兰·邓迪斯和理查德·鲍曼等人提出的“表演程式理论”认为，民间艺术的表演活动，为人们提供了一个丰富的与当地社会生活息息相关的观察点，它呼应着人们现实生活中的某些事件，习惯采用自己的或别人的经验和习惯进行表演。同时，又转过来把这些经验和习惯作为集体创造的成果传授给所有在场的或不在场的其他受众，成为一种活态的不断随着语境变化而变化着的表演程式。表演程式

8、理论特别关注表演语境、表演设定、表演者和表演功能等问题。返回上一级8.1.1民俗旅游展演体验的理论基础8.1.1.3现代旅游演艺理论（1）旅游表演语境旅游演艺是针对旅游市场开展的表演和活动。（2）地域文化语境以体现地域、民族文化为目的，突出文化在旅游市场中的核心竞争力，主题特色鲜明，精心策划、设计、组织和管理。（3）