毕业设计论文-上机操作考试的自动评卷系统设计与实现

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1、毕业设计论文-上机操作考试的自动评卷系统设计与实现上机操作考试的自动评卷系统设计与实现教学部专业班级学号姓名指导教师201X年6月本科毕业设计(论文)摘要传统的考核方式和阅卷方式,带来的问题就是繁琐、复杂、周期性大的阅卷工作。如何实现主观操作题的自动评阅成为迫切需要解决的问题。上机操作考试的自动评卷系统主要是针对传统考试和传统阅卷的弊端而设计的,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本设计利用基于Windo

2、ws的高级开发工具VisualBasic6.0中文版和大型数据库开发工具SQLServer2005开发了上机操作考试的自动评卷系统。根据现有考试的基本流程,实现考试、阅卷和试题管理的电子化、无纸化,减少人为因素的干扰,减轻教师、学生以及管理人员的负担,快速方便的实现考试过程中的各项任务。关键词:上机考试自动评卷试卷管理VBI本科毕业设计(论文)AbstractThetraditionalwayofmarkingandassessmentmethods,theproblemiscausedcumbersome,complex,periodicla

3、rgemarkingthework.Howtoachievethethemeofsubjectiveoperateautomaticallymarkedasanurgentneedtosolvetheproblem.Automaticgradingsystemofcomputeroperatingexaminationismainlyfortraditionalexamsanddrawbacksoftraditionalscoringdesigned,itsdevelopmentincludingpostsceniumdatainestabli

4、shingandmaintaininganddevelopingtheapplicationinterfaceoffront-endtwoaspects.Theformerrequiredestablishesthedataconsistencyandintegrality,datasecuritygoodstorehouse.Requiretothelattertheapplicationprogramfunctioncomplete,easytouse,etcThisdesignusingWindowsbasedadvanceddevelo

5、pmenttoolsVisualBasic6.0Chineseversionandlarge-scaledatabasedevelopingtool—SQLServer2005basedonwindowstodevelopaAutomaticgradingsystemofcomputeroperatingexamination.Becauseofthelacknessoftheexaminationmanagement,itaimstomaketheexaminationmanagementelectronicallyandwithnopape

6、rbasedonthepresentcourseofexamination.Soitreducestherateofinterferenceofthehumanfactorandlinghtentheburdersoftheteachers,studentsandadministratorsandrealizeseverytaskofthecourseofexaminationfastandconveivently.KEYWORDS:ExamsystemAutomaticgradingPapermanagementVBII本科毕业设计(论文)目

7、录前言...................................................................................................................................11系统分析...........................................................................................................................21.1系统的开发背景.

8、...........................................................................

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