法理学张文显第四版笔记

《法理学张文显第四版笔记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第一章法学研究与法学教育第一节法学的研究对象1.法学：是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。2.凡属于与法有关问题和现象都在法学的研究范围内。(法律意识、法律关系、法律行为等都是法律现象)3.法学体系，就是由法学内部各不相同但又相互联系的分支学科构成的学科或知识系统。第二节法学的历史法学的产生是有条件的：（1）要有法律现象的材料的一定积累；（2）要有专门从事研究法律现象的法学家阶层。一、西方法学历史1）起始——古希腊：习惯法为主体的法律制度已有相当程度的发展。苏格拉底、柏拉图和亚里士

2、多德2）顶峰——古罗马：法学获得相对的地位，成为罗马法渊源之一。最早并保存完整的一部西方法学，盖尤斯的《法学阶梯》。3）最灰暗——中世纪：基督教主导，独立法学消失。4）复兴——中世纪后期：出现法学教育、法学研究，出现注释法学派。5）世俗化——文艺复兴：人文主义法学派产生。6）蓬勃——资产阶级革命：出现法权世界观，表现为“社会契约论”“天赋人权论”，提出契约自由、法律面前人人平等、罪刑法定原则。7）流派——18世纪末：哲理法学派、历史法学派、分析法学派（标志法学作为独立学科出现）。8）社会化——20世纪

3、初：社会法学派、新黑格尔主义法学派、新康德主义法学派。9）休眠——二战前后：政府限制言论自由和学术研究，10）振兴——20世纪50年代：法学派新姿态，新兴法学派。11）流派——70年代：经济分析法学派、批判法学派、新马克思主义法学派。第二章法学的研究方法第一节法学方法论一、法学方法论释义法学方法论：由各种法学研究方法组成的方法体系以及对这一方法体系的理论说明。两个层次：①法学方法论的原则②各种法学方法二、法学方法论的基本原则（1）坚持实事求是的思想路线（2）坚持社会存在决定社会意识的观点（3）坚持社会

4、现象普遍联系和相互作用的观点（4）坚持社会历史的发展观点，因此没有永恒的正义标准，正义的标准是发展的。第二节阶级分析方法一、阶级分析方法释义①阶级分析方法：用阶级和阶级斗争的观点去观察和分析阶级社会中各种社会现象的方法。②在对待阶级分析方法时，要反对两种倾向：教条主义、虚无主义。第三节价值分析方法（记忆）一、价值分析方法释义价值分析方法：通过认知和评价社会现象的价值属性，从而揭示、批判和确证一定社会价值或理想的方法。第四节实证研究方法一、实证研究方法释义实证研究方法：在价值中立条件下，以对经验事实的观

5、察为基础来建立和检验知识性命题的各种方法的总称。第四章法理学概述第一节法理学释义一、概念：法理学是法的一般理论、基本理论、方法论和意识形态。二、法理学的研究对象是所有法律现象中的一般特点、法律现象的本质和客观规律性。三、其具体内容包括：第一，法哲学的基本问题；第二，有关法律运作机制的基本理论问题；第三，法与其他社会现象关系的基本问题。第二编法的本体法的本体就是法的存在及其本质、关系、规律和内在联系第五章法的概念第一节法、法律的语义分析第二节法的基本特征一、法是调整社会关系的行为规范二、法是由国家制定或

6、认可的行为规范三、法是规定权利和义务的社会规范四、法是由国家强制力保证实施的社会规范法的强制性体现：（1）法对违法行为的否定和制裁；（2）法对合法行为的肯定和保护；（3）国家机关依法行使权力；（4）公民可依法请求国家保护其合法权利。是否具有国家强制性，是衡量一项规则是否是法的决定性标准第三节法的本质法的本质是法的根本性质，是指法这一事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系，是由法本身所具有的特殊矛盾构成的。法的本质的两个层次（一）法是统治阶级意志的体现（1）法是“意志”的体现（2）法是“统治”阶级意志的

7、体现（3）法是统治“阶级”意志的体现（4）法是“被奉为法律”的统治阶级的意志（二）法的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定的第四节法的作用一、法的作用释义（一）概念：法对人的行为、社会关系和社会关系所产生的影响。①法的作用是法对社会关系和社会生活所产生的积极或消极的影响，而这种影响是通过对人的行为的指引、评价、褒奖、强制、制裁而发生的。②法的作用是统治阶级（或人民）的意志影响社会生活实现的。③法的作用是国家权力运行过程的体现④法的作用是社会生产方式自身力量的体现。（二）分类：1一般作用与具体作用：依据

8、一般与特殊的逻辑关系2整体作用与局部作用：依据法的系统和子系统的作用范围3预期作用与实际作用：依据人们对法律的期待与法律的实际效果4直接作用与间接作用：依据法作用于社会关系和社会生活的途径5积极作用与消极作用：依据法的社会意义6规范作用和社会作用：依据人们的行为和社会关系的形式与内容之间的区别①法的规范作用：A.告示作用：法代表国家将关于人们应当如何行为的意见或态度以赞成和许可或反对和禁止的形式昭示，向整个社会人们可能或必须的如何行为的信息，起告示的作用