老榆树下的女人(中篇小说)

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1、★精品文档★幼儿园安全课题研究　　幼儿园课题研究计划(1)　　幼儿园课题研究计划　　一、课题名称：《幼儿生源问题初探》　　二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地理位置较为优越幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题　

2、　三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长　　四、研究时间：2011年10月-2012年6月　　五、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅　　六、研究的目的：　　（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创147/147★精品文档★　　（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神　　（三）通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用　　七

3、、课题研究步骤：　　（一）准备阶段：2005年9月　　1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展　　2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备　　3、根据幼儿的实际情况制定研究计划　　（二）实施阶段：2005年10月——2006年6月　　第一阶段（2005年9月——2006年1月）　　1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣　　2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的

4、教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣　　3、收集相关材料，阶段小结　　第二阶段（2006年2月——2006年6月）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创147/147★精品文档★　　1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平　　2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心　　3、对幼儿进行后测，并收集相关材料　　（三）总结阶段：2006年5月——2006

5、年6月　　1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结　　2、收集幼儿的作品，布置作品展幼儿园课题研究制度　　幼儿园课题研究制度　　幼儿园课题研究制度　　1、科学论证课题，课题要经过讨论、研究、论证方能确定，课题研究要有针对性、实用性和可操作性　　2、课题研究教师期初要有课题实验计划，期中要有过程性资料，期末要有科研总结　　3、课题组教师严格按照课题实施计划进行课题实验　　4、课题组组长要及时汇报课题研究和进展情况，针对课题实施过程中遇到的问题及时沟通并采取必要的措施加以完善和解决2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创147/147★精品文档★　　5、课题实验过程中，要认真记录

6、，及时上交过程性材料，形成电子档案　　6、学校科研领导小组定期检查或不定期抽查课题研究的开展情况做到查观念，查实际工作、查效果、查材料，必要时组织召开研讨会、专题讲座等　　7、课题研究过程中实行电子档案和文本档案管理　　8、课题研究工作结束后，研究组长提出结题申请课题结题时，要准备以下材料：研究报告、工作报告、研究方案、论文、有关研究的文字、图像、电教软件等资料　　9、课题不能按期进行结题的，科研组长要提交课题延期结题报告　　10、对取得的科研成果，科研组教师要认真负责课题成果推广工作　　11、在课题实验中，幼儿园科研领导小组针对课题组实验的开展情况，可以进行修订和完善　　12、在课题实施过程

7、中，课题组不能进行课题研究的，科研领导小组可提出整改建议，情节严重将停止课题研究　　13、中心课题组成员在课题研讨中要发挥在课题前、中、后指导作用，并积极参加每一次的研讨活动幼儿园课题研究月总结　　六月份课题研究总结　　本月我园在课题研究方面依旧是在全体教师积极参与下，各项研究工作顺利进行，目标得到了现实性的落实现将我们在探究过程中的一些做法与体会小结如下：2016全新精品资料-全新公文范文-全程