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时间:2018-07-19
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1、2017至2018新人教版七年级下册语文期末试题附全套答案一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )(3分) A.佝偻/枸杞 馨香/告罄 竹篙/镐头 默契/锲而不舍 B.发酵/校正 燕然/殷红 煎茶/监考 谰言/色彩斑斓 C.亘古/更加 拟人/泥人 妥帖/字帖 栅栏/删繁就简 D.哀悼/棹船 追溯/朔风 屏障/屏气 战斗/气冲斗牛2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.取缔 愧怍 金钢钻 半
2、途而费 B.部署 竣工 纪录片 哀声叹气 C.烦躁 坐落 摇控器 安分守己 D.深宵 竹竿 家具城 理直气壮3.下列说法正确的一项是( )(3分) A.“默默地生长”“精神的宁静’’“热得难受”都是偏正短语。 B.排比的各项之间都是并列关系。 C.“啊!好大的山。”和“好大的山啊!”中的“啊”都是叹词。 D.“桃花红”“老师讲课”“心情好”都是主谓短语。4.古诗文默写。(8分)(1)《木兰诗>中反映军情紧急,疾速奔赴战场的诗句是 , 。(2
3、)《爱莲说>中“ , ”是君子身处污浊环境,超然脱俗保持高风亮节的真实写照。(3)烟笼寒水月笼沙, 。(4) ,凭君传语报平安。(5)习近平引用王安石《登飞来峰》中的“ , ”寄语中美两国企业家,希望他们不因一时个事的干扰而裹足不前。5.名著阅读。(4分) (1)样子是老舍笔下《骆驼祥子》的主人公。请你结合原著,简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化?(2分)
4、 (2)“科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险经历”。请你根据凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,谈谈科幻小说与科技发展的关系。(2分) 6.综合性学习。(7分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承“的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之
5、类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一—我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》) 材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2分) (2)【
6、展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(3分) A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先 选 项,理由: (3)【扬家风】老师用一幅对联总结本次活动,请根据提示补充完整。(2分)上联:长辈言传 明祖训 下联:子孙心领神会承 二、现代文阅读。(28分)(一)阅读下文,回答7~10题。(共10分) 教养是一个人最好的名字①有一年,一夜秋
7、风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”③我觉得这实在是很好的教人教材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,
8、老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。⑥一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,
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