关于xx年农村小学校长述职报告.doc

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1、关于XX年农村小学校长述职报告　　遵纪守法、廉洁自律，能认真学习各教育法律法规，依法办学，依法治教。努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养。下面是小编分享的述职报告范文，欢迎大家阅读！ 　　农村小学校长述职报告一回顾过去的XX学年，在上级与区教育局的正确领导与大力支持下，我与全体师生一起，围绕萝岗区教育局工作布置为工作目标，能注重加强学习，端正教育思想，更新教育观念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教绳育，满腔热情地投入新课室程改革，坚持依法治校，萄依法治教，积极完成上级脖部门下达的各项工作任务辕，做到敬业勤政，廉洁自势律，作风民主，热爱师生

2、秉，认真履行校长职责，努况力完成好校长管理目标。嘱 　　在过去一年的岁月中访，我一直都心存感激。我泄感激党和教育局各位领导夜对我的培养、信任和关怀狙，感激广大教职员工对我哺的理解、支持、包容和鼓肇励！下面，现根据我本人惑任火村小学一学年来做了烛的工作，分以下几个方面善向诸位汇报如下： 　　1蝇、规范办学，抓好教师队撼伍建设。一年来，本人经辙常组织广大教师学习教育挥政策法规。以《教师法》印、《义务教育法》和新颁肖布的《中小学教师职业道厌德规范》为标杆，落实教有师职业道德教育，致力于践良好师德师风的建设，不忙断提高教师思想道德素养肉。在广大教师中间开展“改

3、说文明话，做文明事，创至建文明校园”活动，开展狭了师德师风的自查自纠，尧师德师风整改等一系列活襄动，以活动为载体，使广斧大教师逐渐树立了依法执嗣教的意识，规范教师的从户教行为，坚决制止教育乱侨收费现象的发生，严禁教窍师体罚或变相体罚学生，筐积极鼓励教师树立良好的只教风和师风，做到严以律连已，为人师表，学高为师伏，身正为范。 　　本校十姚分重视对教师的校本培训屠，在区教科研中心的指引义下，按照培训文件精神精咏心策划针对性“强”与操铰作性“活”的培训策划案斜，培训过程生动有趣，培霜训结果有效而不流于形式待。学校通过“走出去，请鸦进来”方式加大了教师的兜各项

4、专业的培训，如是外秤出培训，培训经费预算，矾过程，成果等都在萝岗区轰教育信息网进行公示，培飘训效果良好。既拓展视野赎，增长见识，促进了老师饰们的专业发展，还大大提虱高了课堂教学质量。 　　汉2、发挥集体管理效能。琉本人爱国、爱党、爱人民萤。遵纪守法、廉洁自律，圈能认真学习各教育法律法央规，依法办学，依法治教谎。努力提高自身党性、专石业理论水平与道德修养。使在学校管理上，工作作风鄙正派、民主。工作开拓创黍新、思路清晰，有较强领冶导能力。能够恪尽职守、正淡泊名利，踏实做好每一袋项工作。每次评优选先工企作上在火村多年里都主动藕让出评奖的机会。考勤工贡作率先垂

5、范，每天一大早狈7：30前到学校勤于检抹查学校日常管理工作，可态以说以校为家，师生天天蘸平安就是我每天最大心愿哆。 　　学校领导集体能自兆觉加强理论学习和理论研煞讨，领导班子在工作上统哪一认识，作风民主，处处词以身作则，要求教师做好冬的，领导率先垂范，勇挑誉重担。一年来，学校领导擒班子成员不断学习党的教侣育方针、政策，加强工作乒研究，充分发挥领导班子序的整体效能，强化管理育岂人，服务育人的意识，坚遇持依法治校，推行依法执盐教。学校领导能深入教学笆一线上课、听课，参加教苟学研讨，自觉接受广大师镭生的监督和批评。班子成噪员分工明确，各负其责，矣协调配合，互

6、相勾通。由真于学校领导班子之间的团鸟结协作，学校教育教学工翌作有了新的进展。 　　以莎萝岗区教育局“智慧教育殖”的引领下，实施“课堂街六要素”教学模式，在常奔规教学管理中，以《萝岗逮区中小学日常教学管理常央规》为准则，建立了各种月常规管理制度，完善常规念教学管理。教师采取“课陀堂六要素”教学模式，模仪块备课，学校领导及时督疑查指导，每学期进行常规辕教学检查不少于四次，并视及时总结反馈。按国家课遭程标准开足、开齐，开好授学校课程。在课堂教学常眉规管理上，建立监督机制彰，严格上课规范，向40袜分钟要质量、要效益。 　局　一年来，学校坚持质量凶立校，管理强校

7、，科研兴灭校的指导思想，不断加强寐和完善制度建设，严格教哑学管理，深化教学改革。堂以课堂教学为中，在提高植教师教学业务素质的基础喝上，构建个人、教研组、沪学校三级教研体制。采用辙理论学习与教学实践相结惮合，个体研究与集体攻关郧相结合的方法，不断加强逞教研工作。把教研工作的枪重心放在各科教学改革上智，在课堂教学中渗透新课毡程提出的先进教育理念，秉积极开展与实施“课堂六矽要素”教学比赛。极力体边现“课堂六要素”教学效输果取得了较好的成绩。刘咐桦老师获得萝岗区教育局逮“智慧教育”“课堂六要朔素”教学比赛萝岗区一等喉奖。学校各科的教育教学坎成绩一直位列区小学中

8、上远游水平。 　　我校德育重碘视养成教育，倡导“以情沏育德，以德塑人”。将德停育与少先队活动、