新教师年度思想工作总结.doc

《新教师年度思想工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新教师年度思想工作总结　　作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读。 　　新教师年度思想工作总结范文一年来我依然以一名优秀的XXX中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命揪，勤奋学习，锐于进取，其强化师德修养。本着“一匪切为了学生，为了学生的宣一切”的思想，诚实做人班，踏实做事，敏于

2、事而慎颅于言，以现代的教育教学慈思想，指导学生，关注学迁生心理，以丰厚的知识使张之敬，以亲切的态度使之陷爱，以严谨的标准使之慎仑，以灵活的方法使之能，恿以实力化魅力，使学生行奎以我为范，言以为我据，招想看我思路，写按我要求验。让自己切实地努力成为逛学生人生航程中的一盏明驾灯。 　　本年度是我教学舌能力急大提高成熟的一年擎，课堂驾驭游刃有余，教余学方法灵活新颖，教学思硼想成熟稳定，指导学生深淡入有效。一年来我的语文哀教学因不断探究而激情常夸在，因思考深入而境界犹佑高，因务实高效而成绩优因秀，因重能挖潜而动力充芯盈。为了不断地

3、充实自己盆提高自己，还特意自费订诀阅《语文教学与研究》《迟语文教学通讯》等语文教挟学理论性杂志，虚心学习释，勤于总结，锐于改革，粪勇于科研，论文先后在《膨中学生阅读》《语文周报屹》《语文学习报》等国家悉级杂志上发表，获省教研睁室论文一等奖一篇，本人疲获得郑州市优秀辅导教师鸣、市级公开优质课一等奖田。教学成绩优秀人数远远断超过学校规定指标。总之后一年来，慎言力行，提高朱业务为根本;务实求效，诀增强能力是天职。一年来贞因教学能力的提高而快乐琅地工作，更从快乐的工作侍中得到了无限的快乐。 　拾　本年度忠于职守，严格胺遵守学校的各

4、项规章制度钥，认真履行做为一名xx评x中学人的各项职责，出妒满勤，干满点，一年来无齿任何违纪现象，服从领导岛，听从指挥，忠实本份，妖爱岗敬业，与各科老师紧又密合作，加强协调，营造卵了一个真正有利于学生发衰展的教育教学氛围。 四、芋成绩完成方面: 　　本年琼度各项成绩优异，教学成蹬绩每次超额完成学校规定玩的任务，科研方面，完成配了多篇教学论文的创作发停表。 　　20XX年度是咱充满挑战的一年，是成绩基卓著的一年。 　　新教师每年度思想工作总结范文我潞是xx年特殊岗位计划中戳的一员，于xx年8月通酞过特岗教师考试，分配到爱倘甸

5、竹园逸夫完小工作。油在三年的服务期中，我先火后担任。三年来，本人在戴工作中兢兢业业，认真以逸“三个代表”重要思想为诣指导，爱岗敬业，认真学晰习贯彻落实科学发展观，斡严格遵守《中小学教师职穗业道德规范》要求，落实汾教育局和学校工作部署，冤以重实际，抓实事，求实毁效为教学工作的基本原则伙，以培养学生创新精神和前实践能力为重点，以新课诚程改革为契机，深化课堂僵教学改革，认真落实课程纪计划，落实教学常规，落顽实教学改革措施，大力推音进素质教育，使所任班级猜教学质量有了大面积提高信。现就将三年以来工作情耶况总结如下： 　　三年来砚，

6、本人几级参加政治学习消，关心国家大事，用户中蛛国共产党的领导坚持四项懒基本原则，热爱党、热爱意人民、热爱教育事业，有帅奉献精神，能够服从学校伺工作安排，按时完成各项振工作任务，遵守学校规章改制度，团结、协作。在本妨班、本校学生中从未从事唯有偿家教或强迫学生家长唇给学生请家教，索要学生蕴家长钱物。关心、爱护学盂生，遵守师德规范“十要殿十不准”“十五不许”“置十严禁”，无体罚与变相脊体罚现象。孔子有云：三颓人行必有我师，特别是想汛我这样的新教师，学校领求导和老教师对我又很大的泽帮助，我也在听课和学习似的过程中，思想觉悟得到募了

7、提高，教育教学能力也诸得到了很到的提升。今后条，我会更加努力，向一名织优秀教师迈进，力争早日特成为一名优秀的人民教师邯。 　　具备从事教学工作椅的基本技能，语言规范，顾书写规范，基本工扎实，锹能胜任教学工作。具有基辜本的教育科研能力，积极演参与各项研讨活动，能够妓起一定的作用，积极参加徐教研组培训活动，不断学脚习、不断反思，提高自己樟的业务水平。在三年的教农育教学工作中，我也积累怨了一些教学工作经验，对陈日后的工作也有很大的帮朴助。在教学中，我深入了术解剖析教材，和老教师相掖互探讨，共同研究科学有蠢效的教学方法，帮助学生信

8、开拓思维，提高他们的学请习能力和思维能力。 　　贷三年以来，我兢兢业业，晰按时上下课，从未无故缺陌席，努力搞好自己的教育弊教学工作，并认真完成学哀校以及上级领导所交的任贩务。 　　在平时的教学过洲程中，注重学生良好品德著的养成教育，能协助班主随任开展各项工作，能积极淌引导学生提高学习兴趣。摊 　　xx年