2012年上半年江西省直事业单位管理岗完整试卷及解析

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1、江西华图微信号:jxhuatu2012年上半年江西省省直事业单位公开招聘工作人员《综合基础知识》(管理岗位)第一部分客观题1.人类社会变化发展的决定性因素是()A物质资料生产方式B地理环境和人口条件C阶级斗争D天才人物的出现【答案】A。【题型】马哲【考点】历史唯物主义【作者】王洋【解析】物质资料的生产(生产方式),是人类为了获得物质生活资料而从事的生产劳动。在物质资料的生产方式中,生产力是最活跃、最能动的因素,它总是要向前发展的,而生产关系则是相对稳定的。随着生产力的发展,原有的生产关系便由生产力发展的形式变成生产力发展的桎梏,

2、由适合生产力的发展变成阻碍生产力的发展。只有变革生产关系,才能解放和发展生产力。随着生产关系的变革,全部的、庞大的上层建筑也会或迟或早地发展变革,从而引起社会形态的更替。因此,物质资料的生产方式发展变化决定整个社会历史的发展变化和社会形态更替。2.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是()A辩证唯物主义观点B相对主义观点C诡辩主义观点D经验主义观点【答案】A。【题型】马哲【考点】真理的绝对性和相对性江西华图微信号:jxhuatu【作者】王洋【解析】真理与谬误是人类认识中一对普遍存在的矛盾,二者之间存在着既对立又统一的辩证关系。一

3、方面,真理与谬误是人类认识中性质完全相反的两种认识,真理标志着主观与客观的符合,客观性是真理的本质特征,谬误则标志着主观与客观的违背,主观性是谬误的本质特征。另一方面,真理与谬误又是人类认识中一对永恒的矛盾,二者之间存在着相互渗透、相互转化的情况。属于典型的辩证唯物主义观点,故选A。3.在生产力的基本要素中,()占主体地位。A劳动力B生产工具C劳动资料D劳动对象【答案】A。【题型】历史唯物主义【考点】生产力的构成要素【作者】王洋【解析】生产力三要素即劳动者,劳动对象和劳动工具。其中劳动对象和劳动工具构成生产资料。劳动者作为物质生

4、产要素中最核心的部分,在生产力的基本要素中占主体地位。4.主张意识第一性物质第二性的观点是( )A形而上学B唯心主义C唯物主义D辩证法【答案】B。【题型】马哲【考点】哲学流派【作者】王洋【解析】马克思主义认为哲学可分为两大派别,唯心主义是哲学两大基本派别之一,是与唯物主义对立的理论体系。唯心主义在哲学基本问题上主张精神、意识第一性,物质第二性江西华图微信号:jxhuatu,即物质依赖意识而存在,物质是意识的产物的哲学派别。5.哲学的基本问题是( )A理论和实践的关系问题B物质和运动的关系问题C思维和存在的关系问题D时间和空间的关

5、系问题【答案】C。【题型】宪法【考点】法的效力【作者】王洋【解析】哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题,是指思维和存在、意识和物质的关系问题。6."防微杜渐"体现的哲学道理是( )A对立统一规律的原理B质量互变规律的原理C否定之否定规律的原理D矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理【答案】B【题型】马哲【考点】辩证法【作者】王洋【解析】防微杜渐是指在坏思想、坏事或错误向坏的方向发展的量积累到一定程度的时候,就加以防止、杜绝,不让其发展下去,以防止它不断增长的量最终导致事物性质由好向坏的方向变化。在事物内部矛盾的作用下,事物

6、的发展从量变开始,当量变达到一定的界限时,量变就转化为质变,事物的性质发生了变化,旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。因此“防微杜渐”体现的是质量互变规律。7.德国古典哲学的主要代表人物是()A南希B但丁C康德D南丁格尔【答案】C。【题型】马哲【考点】哲学流派【作者】王洋江西华图微信号:jxhuatu【解析】德国古典哲学的主要代表人物有康德、费希特、谢林、黑格尔和费尔巴哈。8.商品的二重性是指()A价值与交换价值B价值与生育价值C价值与使用价值D使用价值与剩余价值【答案】C。【题型】经济【考点】商品的基本属性【作者】

7、王洋【解析】商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两重属牲,商品是使用价值和价值的统一。使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性。9.商品的本质属性是()A使用价值B交换价值C价值D价格【答案】C。【题型】经济【考点】商品的基本属性【作者】王洋【解析】商品是为交换而生产(或用于交换)的对他人或社会有用的劳动产品。商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性,使用价值是商品的自然属性。10.最早提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东的()A《中国社会各阶级的分析》B《新民主主义论》C《论新阶级》D《中国革命和中

8、国共产党》【答案】C。【题型】毛概【考点】毛泽东思想的内涵【作者】王洋【解析】1938年,毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告江西华图微信号:jxhuatu中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题,并初步阐述了这个命题的思想内涵。11

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