2017年教师节表彰大会发言稿：心中充满阳光脚下就有力量

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理

2、论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己

3、的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2017年教师节表彰大会发言稿：心中充满阳光，脚下就有力量尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好！在这气候宜人的金秋时节我们共同迎来了第33个教师节。很荣幸能作为“感动河高人物”的代表在这里发言。请允许我代表河高地理组向一直以来关心、支

4、持我们工作的各级领导和全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意，向奋斗在汉江河畔每一位同仁说一声“节日快乐，你们辛苦啦！”。我演讲的题目是：心中充满阳光，脚下就有力量。这几年，在以万校长为中心的新的领导班子的引领下，河高精细管理全面推进，精神面貌焕然一新，高考成绩节节攀高，连续四年续写高考成绩“上扬”的佳话。这离不开全体老师的辛勤劳动和无数个日日夜夜的坚守，我们河高人用自己的实际行动谱写着新时代人民教师应有的责任与担当。在今年7月份的襄阳统考中，我校高二地理取得了过一本线18人，过二本线75人，过本科线192人，本科线上线率达到50%，位列同类学校第一。过去的一年中，在

5、周苗和张林霞两位老师的大力支持和配合下，高二地理组团结一致，狠抓落实，教学工作一直走在全校前列，期末各项常规评比全部优秀。只因年轻，我们不敢有丝毫懈怠，因为我们的身上背负着“人民教师”这个特殊的名字！环顾四周，在我们的身边，太多太多的老师在自己的岗位上为学校的发展、学生的成长殚精竭虑，燃烧着自己的青春与年华。像黄秀清老师、黄昌盛主任、邱波主任等等，这些优秀河高人的事迹我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂

6、成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参

7、加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发

8、展观的教学