区县档案馆和图书馆工作情况调研任务书

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1、课程模块一：档案工作感知题目：2012年1月-2013年7月某某区县档案馆和图书馆工作情况调研专业：档案学专业编写单位：联合大学应用文理学院档案系2013年6月4日一、实践目的根据我院教学计划，本次实践是档案学专业学生在初步进行档案学理论知识学习后，安排的社会实践，以期通过亲身感知和调研图书档案工作状况，使学生对档案工作基本情况具有一定的认识和了解，为今后进一步学习及专业能力的培养打下基础。二、实践时间档案工作基本情况调研活动安排在2012年6月17日至7月31日。三、实践步骤学期实践是按照培养方案计划而进行的教学活动，它和课堂教学互为补充，是教学的重要组成部分，希望同学们一定要珍惜实践的

2、机会，按照要求，完成实践任务。1．分组，8人一组，自由组组。2.集体参观档案馆，具体时间由张敏老师通知，要求全班必须参加。3.除了张敏老师带队组织的集体参观之外，每组还要选择至少1个档案机构和1个图书机构作为调查对象，围绕实践内容的各项具体要求来设计调研方案和开展调研，考察和分析所调研单位的图书档案工作的具体开展情况。4.递交报告和相关附件。5.注意事项：一是在调研活动中，要求每组事先设计调研方案，包括调研的时间、对象和形式，如问卷调查、深度访谈、实践操作等，以及调研的具体问题罗列。二是如果有同学需要开介绍信，向班长汇报，由他来统计人数和每位同学的具体调研单位，汇总之后，到系里统一开介绍信

3、。四、实践内容档案馆调研具体内容包括：1、馆藏特点：包括2012-2013年馆藏接收范围和馆藏档案的主要类型、主要内容；馆藏档案的征集情况。2、档案馆机构职能设置的基本情况，主要有哪些部门，及其分工和合作情况。3、馆藏档案在2012-2013年的利用情况，包括利用服务的基础设施、提供的主要服务，以及服务方面的统计数字等。包括档案馆在2012-2013年举办展览的基本情况。图书馆调研具体内容包括：1、图书馆机构职能设置的基本情况，主要有哪些部门，及其分工和合作情况。2、图书馆在2012-2013年的利用情况，包括利用服务的基础设施、提供的主要服务，以及服务方面的统计数字等。3、图书馆在在20

4、12-2013年举办展览的基本情况。五、考核标准和评分点1.过程考核要求和评分点过程考核包括调研方案、访谈记录和调研记录，15分。要求附有团队在调研地点和访谈的照片。2.调研报告内容考核要求和评分点根据实践内容要求，每个调研点10分，共计60分；缺失一点扣10分，每一点可根据详细情况酌情给分。对图书馆和档案馆利用服务的横向比较分析：15分。要求论点鲜明，论据充分，文字通畅。团队中个人对此次调研活动中的收获进行总结和思考。10分。团队调研报告要求不少于5000字；团队中个人总结不少于1500字。六、递交时间和要求开学报到时递交电子版和纸质版，由学委统一收。交给张敏老师。附注：西城区档案馆朝阳

5、区档案馆海淀区档案馆丰台区档案馆石景山区档案馆房山区档案馆门头沟区档案馆昌平区档案馆通州区档案馆密云县档案馆顺义区档案馆怀柔区档案馆大兴区档案馆延庆县档案馆平谷区档案馆下面是经典歌词100句，朋友们可以享受下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！林夕经典歌词　　　　1、若只是喜欢，何必夸张成爱。——林　　2、擦光所有火柴难令气氛像从前闪耀，至少感激当日陪着我开甜蜜的玩笑。——《失恋太少》　　3、你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。——《邮差》　　4、谁能告诉我，要有多坚强，才敢念念不忘。——《当时的月亮》王菲　　5、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴

6、。——《诗人的情人》方大同　　6、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。——《梦死醉生》张国荣　　7、谁能改变人生的长度，谁知道永恒有多么恐怖，但现实往往比命运还残酷，只是没有人愿意认输。——《无间道》　　8、似等了一百年忽已明白，即使再见面，成熟地表演，不如不见。——《不如不见》　　9、在有生的瞬间能遇到你，竟花光所有运气。——《明年今日》　　10、害怕悲剧重演我的命中命中，越美丽的东西我越不可碰。其实我再去爱惜你又有何用，难道这次我抱紧你未必落空？——《暗涌》　　11、黑了倦眼都侧耳倾听，让我做只路过蜻蜓，留下能被怀念过程，虚耗着我这

7、便宜生命。——《路过蜻蜓》张国荣　　12、如除我以外在你心，还多出一个人，你瞒住我，我亦瞒住我，太合衬。原来我非不快乐，只我一人未发觉若无其事原来是最狠的报复。——《想哭》　　13、闭起双眼我最挂念谁眼睛张开身边竟是谁。——《人来人往》　　14、我想知如何用爱换取爱，如何赤足走过茫茫深海，超乎奇迹以外。当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？——《当这地球没有花》　　15、那日我狂哭不止，曾经差一点想过死，多少艰辛不