幼儿园英语教学心得.doc

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1、幼儿园英语教学心得　　幼儿园英语教学心得游戏是幼儿的基本活动，这不仅是是因为游戏是幼儿最自然也是最经常的表现形式，更在于他对幼儿身心和谐发展的独特价值，《幼儿园工作规程》当中就明确指出：游戏是幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园教育需要贯彻：以游戏为基本活动寓教育与各项活动之中的教学原则。但我们在实施教学活动中游戏化的教学模式感觉不太好组织，也不知道怎么组织，如何很好的实施游戏化教学呢，我有几点方法与老师们矾一起分享： 一、选择恰当酱的游戏形式 　　语言、常籍识主要发展的是幼儿语言达表达能力，因为说的比较俐多，可以安排角色游戏、顺表演游戏、智力游戏。音渭乐活动就可以

2、选择角色游饼戏、音乐游戏。体育活动摸就可以采用角色游戏和体陋育游戏相结合。数学活动挛就可以采取角色游戏，结朱构游戏、智力游戏等。美者术活动也可以采用角色游铃戏的形式。而且在一个教舵学活动中不仅可以是单个碗游戏，也可以是多个游戏志穿插起来。使整个活动生屿动起来，使幼儿在愉快的麓游戏中学到知识，最终实塔现教育活动的目的。 二、险创设轻松的游戏环境 　　致首先要丰富幼儿的生活经边验，幼儿的游戏主要还是英依据他们的现实生活，只赡要有典型情境，幼儿就会介进入游戏的世界。比如说右看到一个洋娃娃，幼儿精华神世界的妈妈角色就被激瘁活了，特别是女孩就会产从生装成家长的样子照顾幼志儿的愿

3、望。所以教师就要叔通过图片，或者让孩子与涡成年人交流来丰富幼儿的翘生活经验。 　　其次要提之供玩具和材料，教师要提质供给幼儿适量的色彩鲜艳询的教具，充分利用木偶、借玩具、自制教具等，让幼宣儿在宽松的气氛中进入角霍色，从而进入教师的教学胀范畴中，真正使幼儿在玩牌中学，学中玩，比如在美炬术活动中《我自己》，教扬师就可以利用娃娃或手偶苔摆出各种姿势，避免单一藻模仿教师范画。 三、成为食幼儿游戏伙伴 　　作为一贞名老师，不仅是一名老师瞻，还要学会如何与幼儿成适为好朋友、游戏的伙伴。趁这不仅会让幼儿信任老师邪、愿意与老师亲近，还会会把自己的想法，开心和不翱开心的事告诉老师，这样

4、琵就有利于老师根据幼儿的累个性、性格来确定本班幼赁儿的游戏内容，最终达到骇教学目的。成为幼儿的游翼戏伙伴，首先要调动幼儿瓶活动的积极性，通过动作数、语言、图片首先将自己谈融入角色，这样才会把游绝离在游戏之外幼儿吸引进羊来，不是生硬的说，今天诉我们要活动了。而是亲切致自然的说：鸡妈妈要带小里鸡们去玩一玩……在游戏党中，老师们要尊重幼儿表姬现出的个体差异，在肯定忻的基础上提出建议给幼儿寨参考，比老师强制的施压蛔效果要好很多。最后我们上最好在自然的状态中结束幂游戏，重视活动的评价总奠结以及在活动中幼儿表现斑出的良好个性品质。 　　供总之，只要是幼儿在物质分上的需要得到满足，

5、在游盅戏中愉快的学习，接受知苑识，培养良好的个性品质戌，就说明我的游戏化教学邮达到了最佳的效果。 　　鸿这是我个人的一点经验与澳各位老师共同分享，希望沼对老师们在以后的教学活句动中有所帮助。 　　幼儿葬园英语教学心得随着时代凉的发展，大多数家长都希铃望自己的孩子可以多方面抬发展。而英语基本已经是年学龄前儿童必须知识之一拄。现在很多人就将英语学循习的课程提前学，其实应又该让英语学习本身更轻松鸭，如果以应试为目的的学煮习只会给孩子英语学习埋侵下“阴影”。因为这个阶溜段的孩子还不能凭“意识伦”学习，不能自己主动学弥习。需要用“兴趣”引领菊学习。只有不断激发孩子异的学习兴趣才

6、能真正让孩继子爱学习，才能产生学习斩效果。 　　现在外部的压会力使得学习英语的重担落拳在了学生的肩上，引导学讹生学好英语的重担就落在猪了老师的肩上。不少家长府也很重视英语学习的重要岗性，每逢假期临近或是开衅学前夕的时候，便开始打嫡听英孚英语怎么样，小孩惧能不能学好英语之类。在罐徐州英语培训班，我们看盾到很多小朋友被家长带领摊着进行一些英语的启蒙学惨习;在青岛英语培训机构债，能看到像游戏、儿歌等符多种形式的教学方式帮助义幼儿学习英语;在长沙英蚤语培训活动中，很多参与灾的家长都觉得学习语言要磅趁早，都忙不迭的咨询培碑训机构的情况;而在乌鲁吊木齐英语培训班咨询的家未长也都关

7、注着孩子的学习吱情况，生怕落后在起跑线细上。 　　其实各类培训教创材和教育方式都有所差异削，作为一名英语教师应该陶懂得：兴趣是推动学生进询行学习的内部动力，是影逸响学生直觉性和积极性的魔直接因素。要想引导孩子腔学好英语就应从调动学生蚜学习的积极性着手。由此腊我们可以看到，幼儿英语拄教学的目标是培养幼儿学题习英语的兴趣、英语语感招和初步使用英语进行简单氛日常交流的能力，为进一亚步的学习打下基础，针对寂幼儿年龄特点，幼儿英语坤教学可从以下几方面入手嘱： 　　一、根据幼儿年龄靡特点和兴趣爱好选择教学侮内容。幼儿3--6岁的就这一年龄阶段，为学前期蕴，学前期