广元市卫生局机关作风教育整顿活动总结

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1、广元市卫生局机关作风教育整顿活动总结为全面贯彻党的十五届六中全会审议通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，根据市委四届四次全委会提出的加强和改进机关作风建设的要求，按照市委办、市府办关于开展市级机关作风教育整顿活动的《意见》和《实施方案》，市卫生局和市红会从5月10日至6月10日集中1个月时间，分三个阶段全面开展了机关作风教育整顿活动。现总结如下：一、机关作风教育整顿活动的基本做法为切实开展好机关作风教育整顿活动，达到预期目的，取得扎实成效，我们的做法如下：（一）制订实施意见，周密安排部署。为认真贯彻落实《中共中央关于加强和

2、改进党的作风建设的决定》和市委四届四次全委会提出的加强和改进机关作风的要求，结合本机关实际，召开局党组会议，专题研究机关作风教育整顿的实施，并以广卫发〔2002〕73号文件，将《关于开展机关作风教育整顿活动实施意见》印发机关各科室、市红十字会、市级医疗卫生单位，县区卫生局，该《意见》从范围和时间、重点、方法及步骤、组织领导、要求等方面对机关作风教育整顿活动作了部署，明确了目标，指明了努力方向。（二）广泛动员，提高认识。为进一步统一思想，提高认识，扎实抓好本次作风教育整顿工作，5月10日，召开局机关、市红十字会全体职工和市级医疗卫生

3、单位负责人的机关作风教育整顿动员大会，由党组书记、局长江永胜同志作了题为《切实转变机关作风，建设廉洁、勤政、务实、高效的行政机关》的动员报告，市作风教育整顿第五督导组组长罗彦康同志出席了会议，并作了重要讲话。（三）加强领导，明确责任。局党组非常重视此次机关作风教育整顿工作。为加强机关作风教育整顿活动的组织领导，扎扎实实地开展好此项活动，经局党组研究决定，成立了机关作风教育整顿领导小组，由局党组书记、局长江永胜同志任组长，康全德、戚开和、赵长元、何培成、孙维义任副组长，各科室负责人为成员，负责此次机关作风教育整顿的全面工作。领导小组

4、下设办公室，并明确了工作职责，落实有兼职人员，做到了“一把手为第一责任人，分管领导具体抓，其他领导共同抓，具体工作有人干”的作风教育整顿格局。（四）广泛征求意见，调查摸底。在学习动员的同时，一是向县区卫生局、市级医疗卫生单位发出了征求意见表，共发出征求意见表16份，返回14份，设置征求意见箱一个。二是召开市级医疗卫生单位和机关党支部委员扩大会，广泛征求对机关在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的意见和建议。召开座谈会2次，参加人员14人次，查找问题8条，梳理归类5款8条，其中思想作风方面1条，工作作风方面2条，

5、学风方面1条，领导作风方面1条，针对查找出的问题，制订了整改措施7条。（五）突出重点，加强学习，强化教育。首先，制订了学习计划，确定了学习重点，具体安排到每天和每个篇目文章，要求带问题去学，在学习中寻找下一步整改的办法和措施。其次采取集中学习、科室学习、自学等形式，重点学习了党的三代领导集体关于作风建设的重要论述和江泽民“七一”重要讲话，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《国家公务员条例》、《公务员行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、四川省第八次党代会文献、省委周永康书记在省级

6、机关作风教育整顿动员大会上的讲话，市委王宗榜书记在市级机关作风教育整顿动员大会上的讲话和市委《全市转变工作作风的若干决定》等11篇文章。开展集体学习3次，科室学习1次，个人自学达4个工作日以上。在学习过程中，始终坚持了一方面看书学习，写读书笔记，另一方面积极发言、谈认识，写心得体会，每个党员领导干部和职工都写出了5000－10000字以上的学习笔记和1篇学习心得体会，共计写学习笔记33人，达100％，心得体会33篇，达100％。举办学习园地一期，刊用学习心得体会24篇。所有同志的学习笔记已经局作风教育整顿领导小组组长、副组长调阅和

7、市督导组的抽阅，得到认可。（六）认真剖析，不走过场。为了确保此次作风教育整顿活动在自我剖析、单位剖析中不走过场，取得实实在在的成效，由党组书记、局长作了专题动员和安排要求，采取多层面的形式开展了单位和个人的剖析工作。一是5月29日，以党小组、行政科室为单位，开展自我剖析，领导干部和一般干部分别从思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面和工作纪律、工作作风等方面去查找自身存在的主要问题，分析产生问题的原因，提出具体的整改措施。卫生局机关、市红十字会在职职工33人，收到个人自我剖析书面材料33份，达100％。二是5月31日

8、，召开副科长以上干部会议，会上，局党组书记、局长江永胜同志代表班子集体从“五风”方面存在的主要问题，产生问题的原因及整改措施三个方面作了全面深刻的剖析。三是局党组成员，红十字会秘书长也在会上分别作了自我剖析。（七）边整边改、建章立制。在自我剖析的基