初二(7)班理想班会

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1、《理想——人生的启明灯》主题班会详案初二（7）班一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。2、让学生在拥有大理想的前提下，学会树立小理想、小目标，懂得如何逐步的实现自己的理想，让学生意识到理想就在身边，实现理想就要从现在开始。3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。4、培养学生在公众面前自我表达的能力。二、活动主题的说明：1、活动针对初二学生在即将面临的人生中的第一个转折点时，出现思想认识上的误区(认为理想离自己太渺茫，太空虚)，行为上的不足(学习积极性不高，不会合理

2、的规划自己的学习时间、消极的对待学业等)，设计了这堂课。2、本堂课的特点是以诗歌、人物故事的形式贯穿整个过程，给学生以一定的启示，而是以学生的实际为出发点，引导学生开展“目标倒推法”，让学生在轻松、上进的气氛中有所领悟，使学生留下深刻印象。3、参与度小片展示1人；调查问卷39人参与；小组讨论全班参与；名人事迹1人；畅谈理想12人；目标倒推活动全班参与；演唱全班参与；三、活动准备：1、调查问卷：了解学生对于理想的理解，并调查学生对于实现自己理想是否付出了努力。2、上述材料收集起来进行综合分析，分析出学生对于理想的认识程度和为理想付出的努力程度。3、让同

3、学书写下自己的理想，并粘贴在班级宣传板上。4、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。5、准备和理想相关的诗歌和人物事迹等。四、活动程序运动会小片（郑琪峰）（一）主持人宣布主题班活开始（二）调查问卷结果展示（三）谈谈你的理想（四）名人事迹（五）畅谈如何实现理想（六）“目标倒推”活动（七）歌曲合唱（八）班主任总结（九）展望明天（结语）五、串词：主持人合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。主持人B：人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳

4、.主持人C：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的里程。主持人D：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，我们的生活就会变得茫然，乏味。主持人A：是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；主持人B：是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；主持人C：是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞；主持人D：是学生，就要争做学习中的佼佼者。主持人A：‘不经历风雨，怎么见彩虹？’汗水是浇灌理想的甘露，勤奋是成就理想的翅膀。主持人B：让我们用辛勤的汗水，执着的信念，蓬勃的激情，携起手来共同追逐我们心中的梦。主持人合：初二七班《理想—人生的启明灯》主题班会现在开始！主持人A：树立远大

5、理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。主持人B：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。主持人C：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。主持人D：富有理想是人的天性。下面让我们来看看我们班同学对于理想的认识。调查结果柱状图：从这张柱状图中我们可以清晰的看出，我们班绝大多数的同学都拥有自己的理想，大部分的人认为理想是自己的长期目标和追求，是自己未来想要从事的职业。从图表的第二题和第三题的统计结果来看，我班

6、将近三分之二的同学认为理想对自己很重要，并且大家都拥有自己的理想，而少部分的人认为理想对自己来说无关紧要，可有可无，只有极少数的人认为理想对自己来说毫无用处。从8、9、10题的统计结果可以看出绝大多数的同学认为自己制定的理想太高，比较难以实现，同时自己对于理想的付出也是没有尽全力，只是投入了部分精力，认为实现理想太困难了，而11,12题的统计结果则显示出我们中间也存在着没有理想的同学，他们之所以没有理想，是因为他们觉得理想的制定总是随时变换的，目前为止没有一个明确的理想，还有就是他们认为理想对他们来说太空泛，太虚无，他们不能很好的掌控。综合以上的调查

7、结果，我们可以分析出，我们班大多数的同学拥有理想，但是在理想的实现过程中都或多或少的遇到一些困难，大部分的人都觉得自己的理想比较高远，现阶段自己无法实现，对于如何一步一步的靠近自己的理想，大家都不是很了解，都比较迷茫，那么就让我们通过这次班会，使自己学会如何实现自己的理想，在实现理想得过程中我们应如何去做。希望通过此次班会，我们每一个人都能够合理的规划自己的理想，并懂得如何为实现自己的理想而奋斗。主持人A：谢谢某某带来的精彩分析。的确，理想就如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给奋发进取者以力量，它是我们人生的重要组成部分。主持人B：而没有理想的

8、人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……主持人A：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。俗话