16×16点阵led电子显示屏的设计毕业设计

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1、天津理工大学中环信息学院 电子系单片机课程设计报告   题目:16×16点阵LED电子显示屏的设计 一.课程设计意义随着LED技术的不断发展以及LED在低功耗、长寿命、环保等方面的优势,LED应用领域逐渐增多。同时,许多国家在看到LED巨大的市场潜力后,纷纷出台各项鼓励措施大力推动LED在各领域中的应用。目前,LED的应用已经从最初的指示灯应用转向更具发展潜力的显示屏,景观照明、背光源、汽车车灯、交通灯、照明等领域,LED应用正呈现出多样化发展趋势。LED器件技术和性能不断提高,电子技术发展日新月异,这也为LED显示屏产品的技术深化

2、和提高带来良好的基础。同时LED显示在社会生活的各个领域得到了广泛的应用,因此,LED显示市场发展前景乐观。深化技术内涵,丰富产品体系,产品多元化,突出主导产品的优势将是LED显示屏产业发展的重要趋势。尤其是LED点阵显示的应用尤为广泛,随着信息产业的高速发展,LED显示作为信息传播的一种重要手成为现代信息化社会的一个闪亮标志。发光二极管(LED)显示屏是上世纪八十年代后期在全球迅速发展起来的显示媒体。它利用发光二极管构成的点阵模块或像素单元,组成大面积显示屏幕,以其可靠性高,使用寿命长、环境适应能力强、性能价格比高、使用成本低等特

3、点,短短的十几年中,相关技术和产业都取得了长足的进步,已发展成为重要的现代信息发布媒体手段。近年LED显示已广泛应用于室内、外需要进行服务内容和服务宗旨宣传的公众场所如电信、邮政大厅、营业部、车站、机场、港口、体育场馆等信息的发布,政府机关政策,政令的发布,各类市场行情信息的发布和宣传等。而且随着科学技术的发展LED点阵显示被应用到大、中、小屏幕显示器:各种广告牌、体育记分牌、金融、交通指示牌等,分为全色、三色、单色显示屏。随着社会信息化的进程,LED显示屏在信息显示领域的应用前景愈加广阔。它的优点:亮度高、工作电压低、功耗小、微型

4、化、易与集成电路匹配、驱动简单、寿命长、耐冲击、性能稳定。二.课程设计任务书1.功能要求设计一个室内用16×16点阵LED图文显示块,要求在目测条件下LED显示屏个点亮度均匀、充足,可显示图形和文字,显示图形或文字应稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止、移出、移入等显示方式2.设计要求根据功能要求,应采用动态显示的设计方法,同时为简化设计,减少硬件数量,显示数据的传输采用串行传输方式。(1)熟悉AT89S51单片机系统的使用方法。(2)掌握动态显示原理及实现方法。(3)初步掌握AT89S51单片机编程方法。(4)掌握串行数据传输方

5、式的应用。(5)实现利用AT89S51单片机控制的LED图文屏正常工作。3.内容要求单片机课程设计的主要内容包括:理论设计、调试与仿真、撰写设计报告等。其中理论设计又包括选择总体方案,硬件系统设计、软件系统设计;硬件设计包括单元电路,选择元器件及计算参数等;软件设计包括模块化层次结构图,程序流程图。程序设计是课程设计的关键环节,通过调试进一步完善程序设计,使之达到课题所要求的指标,使理论设计更接近于实际产品。课程设计的最后要求是写出设计总结报告,把理论设计内容,调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结指导教师:田野日期:2013

6、.7.5三、课程设计进度计划及检查情况记录表序号日期计划完成内容实际完成内容16-25实训动员、准备工作及选题全部完成26-27总体方案设计完成36-27硬件设计及仿真完成46-28软件设计与调试完成56-28整机测试及撰写报告完成67-5答辩与总结完成四、成绩评定与评语指导教师:日期:专业设计的主动性与平时表现(20%)独立思考能力与动手能力(40%)专业设计完成情况(40%)专业设计成绩目录一.课程设计意义2二.课程设计任务书3三、课程设计进度计划及检查情况记录表3四、成绩评定与评语3一、总体设计方案31.1总体设计31.2硬件

7、设计31.3软件设计3二、设计内容32.1系统硬件原理图与仿真32.2程序清单3三.结论、建议及课程设计体会3四.参考文献3一、总体设计方案1.1总体设计1.1.1工作原根据功能要求,应采用动态显示的设计方法,同时为简化设计,减少硬件数量,显示数据的传输采用串行传输方式。(1)熟悉AT89S51单片机系统的使用方法。(2)掌握动态显示原理及实现方法。(3)初步掌握AT89S51单片机编程方法。(4)掌握串行数据传输方式的应用。(5)实现利用AT89S51单片机控制的LED图文屏正常工作。1.1.2硬件部分总体设计根据功能要求,采用A

8、T89C51单片机,动态显示的设计方法,同时为简化设计,减少硬件数量,显示数据的传输采用串行传输方式,列扫描地址用P1口控制,总体结构框图如下:图1-1系统总体结构框图1.2硬件设计系统的组成,硬件的选用,芯片的特点1.2.18051

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