北华大学专业综合实践总结报告

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1、《专业综合实践》总结报告姓名：专业：现代机械设计班级学号：机设10—1—21填表日期：2013年6月27日北华大学机械工程学院-22-一、简表大三学生姓名班级学号机设10-1-21专业现代机械设计设计题目碳素电极组合机床设计（铣丝机床身）大四学生姓名班级学号机制09-1-26专业机械制造电子邮箱635475055@qq.com联系电话15144265239就业单位通讯地址指导教师姓名联系电话18604497732电子邮箱通讯地址二、主要学习和实践工作经历一、在高中的时候参加物理奥林比赛，为校物理奥林匹克队员。二、在大一

2、上学期参与挑战杯比赛。三、在大二上学期参加大学生机械创新设计大赛获校级一等奖和三等奖。四、在大二下学期参加挑战杯创业大赛获得校级三等奖。五、在大三上学期参加挑战杯创新大赛。三、所学专业简介机械类专业是第三批批准建设的国家级一类特色专业。机械类专业将机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计三个专业打包申报成国家级特色专业，机械类专业践行“以社会需求为导向、尊重学生个性化发展，培养适应社会需求的高素质人才”的办学目标，旨在培养具有坚实的机械基础知识与工程实践能力，能在工业生产第一线从事机械设计、机械制造、产品设

3、计、生产管理、设备维护等方面工作的高级工程技术人才。在培养上采用“2+2”模式，前两年进行机械基础知识的学习，后两年根据社会需求、学生的个人爱好和成绩来选择方向，本专业设以下七个专业方向：现代机械设计方向、先进制造技术方向、机械装备自动控制方向、模具设计与制造方向、流体传动及控制方向、产品设计方向、生产规划与管理方向。我所选的方向是现代机械设计方向。-22-20世纪中后期以来，在社会经济发展需求的推动下，新的设计理念不断涌现，随着计算机技术的飞速发展，设计方法和思路已经发生巨大的变化，其中应用最广的有限元、优化设计和可

4、靠性、计算机辅助设计等技术是从20世纪50年代开始发展到几十种之多。由于这些方法的先进性，很快得到了我国研究人员和工程技术人员的重视和科技教育部门的关注，现代机械设计专业也得到了很大发展，现代机械设计专业是以机械产品的系统设计为主要内容，用现代设计方法对机械系统进行设计、分析和计算，要求学生在深入掌握机械基础知识的前提下，在机械设计方面具有较强的实践和创新能力。现代企业的三个核心部分为开发设计、生产制造和市场营销。现代机械设计专业培养的学生主要负责在企业里面进行开发设计，并负责生产制造的一部分。一、现代机械设计专业的培

5、养的方案1、深入掌握机械基础类知识，具备深厚的理论基础。2、熟练运用机械CAD软件规范地绘制机械系统的二维装配图和零件图，并能够合理地完成零件的精度设计。3、熟练掌握1~2种三维设计软件，能够熟练地绘制机械系统的三维装配图和零件图。4、熟练掌握机械系统的力学计算和零部件的强度、刚度计算方法。5、了解至少1种动力学仿真软件，能够对机械系统进行建模与仿真计算，并能对计算结果进行物理解释。6、了解计算机辅助强度计算的主流工具，基本掌握1种相关软件的使用方法。7、掌握人机工程学、生产管理的基础知识，能够接受相关思想，并能体现在

6、设计过程中。8、掌握在机械系统的组成原理、运动转换、功能变换、方案设计、结构设计等方面，具有较深厚的理论功底，并且有较强的实践能力。9、掌握现代机械加工设备，了解机械加工工艺。10、掌握机械设备的常规驱动元件，了解机械设备的控制过程及控制方法。11、具备较好的综合素质，善沟通、善表达，组织及协调能力较强，团队意识好，有大局观。二、就业去向：制造行业的机械设计、装备维护、产品研发等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平机械设计工程师、部门主管。-22-四、设计工作综述一、技术综述a、课程研究的目的和意义金属切削机床

7、（Metalcuttingmachinetools）是用切削的方法将金属毛坯加工成机器零件的机器，它是制造机器的机器，所以又称为“工作母机”或“工具机”，习惯上简称为机床。机床的母机属性决定了它的国民经济中的重要地位。机床工业为各种类型的机械制造厂提供先进的制造技术与优质高效的机床设备，促进机械制造工业的生产能力和工艺水平的提高。机械制造工业肩负着为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务，即为工业、农业、交通运输业、科研和国防等部门提供各种生产设备、仪器仪表和工具，而且为制造业包括机械制造业本身提供机械制造装备。机械制

8、造业的生产能力和制造水平标志着一个国家或地区的科学技术水平和经济实力。机械制造业的生产能力和制造水平，主要取决于机械制造装备的先进程度。机械制造装备的核心是金属切削机床。金属切削机床所担负的工作量和劳动生产率。换言之，一个国家的机床工业水平在很大程度上代表着这个国家的工业生产能力和科学技术水平。显然，金属切削机床在国民经济现代化建