《声》和《光》复习卷

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1、《声》和《光》复习卷江西省宁都县第三中学（342800）李永春lychun21nd@126.com一、填空题（共25分，每空1分）1、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．(1)悠扬的笛声是空气___________产生的．(2)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．2、星期天，刘云要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的　　（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声

2、音的　　　　判断是小刚在喊他。3、如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再图1拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与________有关.甲图2乙4、图2中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形，图是噪声的波形。5、我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的________而形成的________像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的______

3、__而形成的_______像（选填“虚”或“实”）．6、如图3所示，在房间的Ａ墙上水平排列着两个字母“FB”，小明站在房间里通过Ｂ墙上的平面镜看到字母的像是（①“FB”或②“　　”）　　　　（填写序号）；若A墙与B墙相距4ｍ，则字母的像与字母间的距离为　　　　ｍ。图37、如图4，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是______透镜，这种透镜对光线有______作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有______(只需填写一种)．图4图58、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了.这可以用

4、_______________来解释.图5所示的情景说明:在反射时光路是_________的.9、如图6所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请写出你的推断：___________色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：____________________________________.图610、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两

5、个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图7所示．图7(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；(2)实验中使用刻度尺，是为了测量；(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是虚像．二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11、在操场

6、上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（　　）A.远处学生听到的声音响度小图8B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大12、有一种电子牙刷，如图8所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量13、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（　　）A．教室内保持安静，不讲话B．在

7、教室周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置14、“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”．该现象产生的原因是光的（）A．色散B．直线传播C．漫反射D．镜面反射15、一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上（　　）A．无法成像　　　　B．呈现放大、正立的像C．呈现放大、倒立的像D．呈现缩小、倒立的像16、大伟同学在课外按如图9所示的装置做小孔成像实验。如果易