党的群众路线教育实践活动督导工作总结.doc

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1、党的群众路线教育实践活动督导工作总结 党的群众路线教育实践活动督导工作总结 市委第十二督导组 （2014年9月26日） 市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室： 自今年2月24日全市党的群众路线教育实践活动开展以来，我们第十二督导组在市委及市委群众办的统一领导下，坚持“认真、严格、深刻、实效”的原则，尽职尽责，扎实工作，较圆满的完成了督导组的各项工作任务。现将有关情况报告如下： 一、精心履职，积极发挥督导职能 在这次全国开展的第二批党的群众路线教育实践活动中，我们能够成为市委督导组的一名成员，这是市委对我们的信任。抓好各项任务的落实，理

2、应成为我们工作的第一要务，我们始终树立把督导工作做得好与坏作为检验我们是否对上级负责、自身工作是否扎实、工作能力是否得到提升的标准。 、全面领会精神，细化工作任务。 全市动员大会召开之后，我们第十二督导组迅速依托市第二纪工委落实了办公地点，成立了督导组办公室，添置了必要的办公设备，组织全体人员利用两天的时间，全面学习了上级有关文件精神，制定了督导工作方案，对督导组全体成员进行了工作分工，明确了各自联点责任单位，制定了督导组各类工作、学习制度，建立了督导工作QQ联系群，向社会发出《致各督导单位党员干部发出的公开信》，各项有条不紊的开展起来。 2、全

3、面加强联系，发挥纽带作用。 为了将市委及市委群众办的工作要求及时准确地传达到各督导单位，我们根据不同情况，选择不同的方式，加强联系，分类指导，确保上情下达，下情上传。一是及时传达上级精神，确保政策不走样。市委群众办各阶段的工作部署安排之后，我们都及时召开各督导单位分管领导或联络员会议，向他们下发工作清单，传达上级指示，做到环节明晰，政策明朗，要求明确。同时我们及时将收集到的基层党员干部的想法和建议，通过上报书面汇报材料、信息和参加督导组长碰头会议汇报等形式，向市委群众办反馈基层动态和心声。整个群众路线教育活动中，较好地发挥了上情下达、下情上传的

4、功能；二是全面开展督促检查，及时促进工作落实。为了保证市委群众办的有关指示精神落到实处，督导组全体成员，按照各自的联点责任单位，及时通过电话沟通、QQ群众联系等方式，掌握工作情况，提出工作建议，促进工作落实。在每个阶段转段或其它重要时间节点，我们都要组织全体督导组成员，上门到所有督导单位进行集中督导。整个活动期间，我们累计到到各单位集中督办检查达5批次。尤其对极少数单位因忙于业务工作，群众路线教育活动的“规定动作”滞后，我们都安排专人每周登门，督促赶进度，提醒保质量。三是注意掌握各单位的活动进展情况、重要信息，重视发现亮点、培植典型，鼓励有关单位

5、及时上报信息，扩大对外宣传。督促各单位及时向市委群众办上报各类方案、材料、报表等。 3、全面把握关口，确保活动质量。 一是严把政策关。通过审阅各单位群众路线教育活动的有关重要文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合中央和省、荆州市、市委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，帮助督导单位妥善处理各种关系，切实把握政策，把握方向,较好地保证了整个群众路线教育活动不出偏差，有序进行。 二是严把进度关。学习动员阶段，为确保各单位能够完成规定的学习篇目和学时，我们通过到各单位进行集中检查，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各单位

6、挤时间组织集中学习，抓好个人自学，适时组织“夜学”；查摆问题阶段，各单位进度参差不齐，我们就有重点地进行督查，督促有关单位赶上进度；整改提高阶段，为防止因业务工作冲突产生松懈情绪，进而影响面上进度，我们按照总体时间要求，都向各单位提前进行书面或电话通知，确保工作整体、平稳推进。 三是严把质量关。我们对每一阶段的一些关键环节的质量，都提出了明确要求。比如心得体会要做到发自内心、原汁原味；谈心活动中党员领导干部要深刻主动，不走过场，要与征求意见、化解矛盾结合起来；创新自选动作，要结合工作实际、发挥部门优势、解决突出问题。我们参加各单位的有关会议、学习

7、讨论活动等20余人次，了解情况，把握质量，真督实导。我们通过抽查党员学习笔记、心得体会、自我剖析材料、整改措施等，表扬先进，指出不足，全面把握工作质量，力求工作不走过场。 4、全面加强引导，推动工作创新。 因机构改革，本督导组的督导单位原来的8个部门合并为6个部门，我们丝毫不因单位减少而觉得任务减轻，相反，我们力求将个个部门的教育实践活动办成“精品”。在整个教育实践活动中，我们始终树立即要完成工作任务，又要创新工作特色的理念，从以下三个方面全面加强工作引导。一是合力搭建督导组及各督导单位教育实践活动微博平台。我们专门以督导组的名义下发文件，要求所

8、属督导单位（含二级单位）与督导组统一建立腾讯微博专用平台，统一发布各自的教育实践活动动态。我们共建立微博平台15个，共计发布各类教育实践