成人教育学院毕业论文

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1、成人教育学院毕业论文（12级）题   目：       幼儿语音障碍探究    专业：       学前教育   班级：     2012级学前教育专科   姓名：       吴瑶瑶      学号：       1211198007    指导老师：              学员联系方式:手机：Email:完成日期:目录引言....................................................................1一、幼儿语音障碍在当前幼儿教育领域的表现................................1（一）幼儿语音障

2、碍的表现................................................1（二）幼儿语音障碍在教学中常见的现象....................................2（三）幼儿语音障碍在城市与农村的不同表现................................2二、幼儿语音障碍的成因分析..............................................3（一）生理因素..........................................................3（二）心理因素..

3、........................................................3（三）环境因素..........................................................4（四）教育因素..........................................................4三、幼儿语音障碍的纠正方法与策略........................................4（一）家长如何做..........................................

4、..............5（二）教师如何做........................................................6四、小结.................................................................7注释....................................................................8参考文献................................................................8幼儿语音障碍

5、探究12学前教育吴瑶瑶摘要：语言是人类沟通的桥梁，是人类社会交际的重要工具。而语音是语言的物质外壳，正因为有了语音，语言才可以成为我们人类所能感知的东西。任何一个词，若在发音上出现微小差异都会影响词与对象、现象之间的联系，因此只有正确掌握语音，我们才能真正掌握语言这个交际工具。研究表明幼儿期是掌握语音的关键时期，所以在这个时期对幼儿进行良好的语言教育显得格外重要。然而目前很多幼儿出现各种语音障碍现象，成因有很多，应引起我们的高度重视，并找出方法帮助那些有语音障碍的幼儿及时纠正，让幼儿的语言发展得更好。本课题将探讨幼儿出现语音障碍的成因以及纠正方法。关键词：幼儿；语音；语音障碍我们知道人

6、类与动物最大的区别在于人类有言语功能，虽然有很多科学家曾对动物的“语言”问题进行过研究，但是结果发现有些动物也只是存在某种交换信息的信号系统，动物不可能拥有像我们人类语言这样复杂的符号交际系统。语言作为人类特有的交际工具，无论是在人际交往上，还是情感表达上，都有其重要的作用，而语言的发展也大大影响着我们的成长与生活。研究表明，幼儿期是幼儿掌握语音的关键时期，而语音是语言的重要组成部分，如果没有语音做支撑，语言就无法正确的表达。然而，现在的幼儿无论是在城市还是在农村，在幼儿园还是在家里都或多或少会出现语音障碍现象，使得幼儿不能很好地表达自己的感受，与成人或同伴交流，所以应引起家长和教师的

7、高度重视。幼儿语音障碍又叫发音障碍或构音障碍，是指幼儿在早期语言获得和学习过程中，出现明显不符合该年龄水平的发音错误。目前国内对幼儿语音障碍的研究也正在起步中，研究的成果还是比较少的，对于幼儿语音障碍现象出现的原因也没有一个系统的解释与说明，纠正方法也不明确。因着诸多原因，使我们对幼儿的语音障碍进行进一步的探究。一、幼儿语音障碍在当前幼儿教育领域的表现在我们日常生活中，不难发现有些小孩子有的存在发音不标准的现象，比如把“老师”叫做“脑师”，或把