2013河南自考助学经济应用文写作

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1、一、单选题1.经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式：(C)A.横式结构；纵式结构；B.横式结构；纵式结构；系统式结构C.横式结构；纵式结构；纵横交叉式结构D.横式结构；纵式结构；网络式结构2.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A）A.这是一个递进句B.这是一个并列句C.这是一个因果句D.这是一个条件句3.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是（C）A.指出问题的严重程度B.指出出现问题的范围C.交待事实,揭示中心

2、D.概括全文的主要内容4.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为（B）A.根据式B.目的式C.概括式D.提问式5.“下面，我从五个方面向领导和同志们述职，请予以批评指正”一句在文中的作用是（D）A.总结上文B.提起下文C.过度照应D.承上启下6.关于经济应用文说法错误的是（A）A.格式自由B.时效性强C.针对性强D.实用性强7.下列表示过渡的语句是（B）A.关于B.鉴于此C.除了D.为了第二编8.关于声明,说法正确的是(B)A.声明、启事完全不一样B.声明是带有庄重，严肃性的说明C.声明与国家机关

3、发表的声明（属公文）完全一样D.声明主要是遗失声明9.“寻代理商”属于(C)A.公告类启事B.告知类启事C.征求类启事D.寻求类启事10.关于条据，正确的说法是(C)A.条据可以分为三大类：说明性的条据；凭证性的条据；单据。B.凭证性条据又称债券C.凭证性条据是单位.个人之间发生财务往来时，一方写给另一方的字据凭证.D.凭证性条据的常用的有请假条等11.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的.某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（　C　）A.祝颂式B.总结式C.号召式D.格言式12.简报中用简明文字概括主要事实

4、的部分称为（B）A.主题B.导语C.结尾D.标题13.领导讲话稿一般由（A）组成。A.标题、称呼、开头、主体、结尾B.标题、称呼、开头、正文、结尾C.标题、称呼、开场白、主体、结尾D.标题、开场白、开头、主体、结尾14.讲话稿的内容是由会议的主题和讲话者的身份来决定的，要考虑会议的性质和议题，领导对会议的指示，听众的需求等因素。这说明讲话稿的内容具有（　D　）A.广泛性B.操作性C.宣教性D.针对性15.借条的写作要求不包括（D）A.财物数额大写B.单据不易涂改C.书写端正清楚D.语言生动形象第三编16.关于计划，下列说法哪

5、一个正确?(A)A.是一个统称，常见的还有规划、安排、打算、设想、要点、意见、方案等名称B.预定在短时间.大范围内要做一些具体的事情，可用“安排”C.而对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“打算”D.“规划”是比较选面的长远的发展计划，内容比较概括17.总结的标题大致有以下写法，是指：(B)A.文件式标题B.文件式标题；一般文章式标题；新闻式标题C.文件式标题；一般文章式标题；悬念式标题D.文件式标题；小说式标题；新闻式标题18.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（D）A.简报B.总结C.调查报告D.计划1

6、9.党派或团体等组织，用于规定自身的组织结构.活动形式和行为准则，一般要用（A）A.章程B.条例C.规定D.办法20.下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（C）A.名称B.编号C.印发份数D.编发单位21.规章制度在内容上有明确的规定，应该做什么，怎么做，不能做什么，违反了如何处理等都要写得非常具体.清楚，不能随意改变。这说明它在内容上具有（D）A.直接性B.准确性C.强制性D.规定性22.简报在写作上有五个字的要求。其中"材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确"，讲的是简报写作要（　D　）A.全B.快C.简D.准23.调

7、查报告能使读者对调查内容很快获得总体认识的部分是（C）A.主题B.结尾C.前言D.标题24.简报在写作上有五个字的要求，其中"篇幅要短小精悍，语言要简洁明了"，说的是简报写作要（　C　）A.新B.全C.简D.准25.简报要求注明"报（上级机关）"."送（同级或不相隶属机关）"."发（下级机关）"单位及印发份数。这些内容属于简报版式的（　B　）A.版头部分B.版尾部分C.正文部分D.附录部分26.对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的应用文文种是（A）A.总结B.简报C.计划D.方案27.关于规章制度的标题表述正确的是

8、（B　）A.由"发文机关+内容+文种"构成B.由"适用对象+内容+文种"构成C.适用对象可以省略D.内容和文种不能省略28.调查报告的标题通常由调查对象+内容+文书种类组成。其内容有时用一句话或一两个短语概括调查报告的主题或要回答的问题。这样的标题叫（　B　）A.公文式标题B.单标题C.双