小班上学期家长会发言稿.doc

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1、小班上学期家长会发言稿小班上学期家长会发言稿各位家长： 　　下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况： 一、班况分析： 　　本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有闻很大的变化，从不认识老匪师到喜欢老师及喜欢幼儿雪园是要有一个过程的。这么一个多月以

2、来，我们把工禹作重点都放在安抚孩子情朋绪上，用各种各样的方法剐和形式，帮助幼儿熟悉环食境，尽力降低孩子们的焦霍虑程度。如唱歌、讲故事俐、做游戏、看图书、玩玩些具、去中心小学操场玩等钨，让幼儿喜欢幼儿园的生帧活，喜欢来幼儿园，喜欢汹与老师、小朋友一起玩儿弥，现在孩子们适应的很快丸，情绪基本稳定了。 　　嘎通过开学这段时间观察，擞我们发现我班的孩子聪明燎、好学、接受能力强，动谬手操作能力强。如：孩子鞋都能记住自己的号，大部蔼分孩子会自己主动去喝水攫，上厕所;会自己吃饭等帜等。特别是在动手操作方瑟面，比

3、我想象的要强的多齿，穿珠珠，涂色等都非常习有耐心，认真仔细。 　　鸳我也从不同渠道了解到，碍大部分家长提到了幼儿的衣自理能力的培养和胆小不革会交往等问题，还有孩子锐的学习问题。本学期我们短将在孩子们的能力和习惯赛方面进行重点培养。下面谎我一一谈一下： 　　(一氢)常规方面：本学期我们整要教会幼儿饭前便后正确喝洗手，并用自己的毛巾擦借手，能愉快地自己午睡，衡自己愉快的进餐，正确使乞用小勺、收拾碗勺，让幼游儿知道自己的事情自己做衍，让幼儿知道主动喝水，乍并用自己的杯子等。增强氦孩子们的上课意识，规范昌

4、坐姿，学习认真听讲和回渴答问题，练习站队，知道劫外出时要一个跟着一个走王等等。通过各种教学活动吟，使孩子们学习有秩序的克按规则做各种活动。 　　跨(二)交往合作方面：现暗在部分孩子能友好交往，拧分享食物、物品，有事能诈主动请老师帮助解决，个擞别孩子做不到。本学期我损们利用游戏和区域活动等芋，让幼儿通过微笑、请求类、邀请等交往行为，尝试漱、练习社会交往技能和策坚略，使幼儿保持活泼愉快谐的情绪，在日常生活中逐驯渐学会使用礼貌用语，见屑到老师要问好，走时要说复再见，不打人，不骂人，音学会说对不起、没关系

5、等冀礼貌用语。能分清自己和泅别人的东西，逐步克服以哄自我为中心，提高孩子交闯往合作方面的能力。 　　产(三)语言表达：个别幼系儿发音不清楚，我们会单嫡独纠正。许多家长曾经给睡我们说孩子性格内向，希赦望锻炼孩子敢于在集体面念前表现自己。针对这个问骡题我们将采取了一系列的瑚活动让孩子开口说话，如豪：早餐后、午餐和晚餐前靖跟同伴讲讲喜欢的话题，淳鼓励胆小的幼儿在小朋友冲面前大胆表演，鼓励全班阔小朋友在大家面前讲故事属，表演等。个别幼儿对于釉老师的问话不回答，也不被作出反应，我觉得这是个皖习惯问题，我们应

6、该告诉次他学会尊重别人。 　　(恳四)自我服务方面：小班迂的孩子自理能力差，孩子坍吃饭、入厕、穿鞋等还需营要老师的帮助。本学期我衷们教育幼儿学会做一些力郴所能及的事情(如：洗手端，吃饭，上厕所，安静的树入睡，自己穿脱鞋子等)您，让幼儿知道自己的事情趾自己做，在这些方面我们盈也希望家长朋友能够密切拿配合，在家中的时候，也它让孩子自己的事情自己做歇。 　　(五)动手操作方桶面：俗话说“心灵手巧”障，幼儿的认识和能力都是之在动手操作过程中建构的匣，孩子们的动手能力有待梨逐步提高，我们通过开展茬区域活动，

7、结构游戏和穿蝗鞋比赛活动，进一步提高液孩子们的动手操作能力。心请家长在家中为幼儿准备毛一把小剪刀。 二、教育教畅学 　　本学期我们使用的识是新版的教材，新版教材它吸收了国内课程研究的最摄新成果，突出了“因地制浮宜实施素质教育，为幼儿肮一生发展打好基础”的教颈育思想，注重家庭及社区翠丰富的教育资源。以主题靶活动的形式整合幼儿发展覆的五大领域，并配有幼儿汗用书。符合幼儿身心发展铡特点和学习特点。如：“县我爱幼儿园”主要是老师趣带幼儿参观幼儿园，让孩越子们知道幼儿园是小朋友懦的乐园等。我们班每天每役周上

8、什么课，都贴在门口摇每个主题都有家长配合的萨内容，请家长关注。 三、济本学期的主要活动 1.教锗幼儿广播操及律动 　　2淆.结合秋季组织幼儿秋游蒜活动。带领幼儿感知秋天葫、认识秋天。 3.十一月篡组织穿鞋比赛。 4.加强困体育锻炼，开展玩沙包的毁活动。 5.学期末开展家非长开放日活动。 四、需要数家长配合的工作： 　　我灸们的工作离不开家长的支紊持和配合，为了孩子能健酒康成长，希望家长们对孩每子出现的问题及时与我们逐联系沟通，使家园教育一道致，本学期需家长协助的翔工作有： 　　1、