双直流稳压电源设计

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1、12模拟电路课程设计目录课程设计任务书2摘要4Abstract4一、实验目的5二、设计要求与内容5三、设计及原理63.1总体方案设计63.1.1设计思路63.1.2总电路框图63.2各模块设计方案及原理说明7四、电路仿真81212五、实物测试结果及分析10六、收获、体会和建议12附录131.总电路图132.元件引脚图133.元器件清单14主要参考文献14摘要：利用78L05设计出+5V双直流稳压电源，接上UT=2.5V的电压比较器，利用滑动变阻器改变输入电平的高低以达到控制电压比较器输出的目的。后边接上电压跟随器驱动三极管点亮LED灯。关键字：双直流比较器跟随器Abstract：Us

2、ing78l05design+5Vdcregulatedpowersupply,connectedtoUT=2.5Vvoltagecomparator,USESthediscretionofthesliderheostatchangeinputlevelinordertoachievethepurposeofthecontrolvoltagecomparatoroutput.ConnectedtothevoltagefollowerdrivebehindtriodelitLEDlights.Keywords:doubledccomparatorfollower.1212一．实验目的1

3、、加深对模拟电子技术基础知识的理解。2、锻炼学生的实际动手能力。3、理论与实际紧密结合。二．设计要求与内容1、设计出+5V直流稳压电源的电路原理图。在万用板上焊接组装给定的元器件并进行调试，输出电压+5V，并点亮电源指示灯（红色）。2、设计并制作一个能输出+5V电压的双直流稳压电源，输入电压为直流9V。利用上述1制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED（红色）灯的点亮和熄灭。（1）设计一款电压比较器A，参考电压2.5V；（2）设计一款电压跟随器B，跟随电压比较器A的电压；（3）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED（红色）灯的控制。1212三．设计

4、及原理3.1总体方案设计3.1.1设计思路利用78L05输出电压为5.0V的特点可直接将9V电源变成需要的5V。利用LM358P的双运放设计电压比较器和电压跟随器，利用电阻将电压比较器的阈值电压改变为2.5V，利用滑动变阻器改变输入电平的高低以改变比较器的输出。经电压跟随器提高原来电路带负载的能力，驱动三极管点亮LED。3.1.2总电路框架三极管驱动LED部分LM358P部分的比较器跟随器9V直流电源78L05变压稳压电路12123.2各模块设计方案及原理说明课程设计任务（一）要求设计一个输出为+5V直流电源，只需将要求的+9V输入接入到一个型号为78L05的稳压管上即可得到所要求的

5、直流电源。在78L05的输入输出端分别并上一个电容，起到滤波作用。在输出端接上红色发光二极管，并加上一个合适阻值的电阻（实验中加入的是510欧）以保证发光二极管正常工作，关闭开关发光二极管就会发光。课程设计任务（二）在课程设计任务（一）完成的基础上，利用做好的电源，电压是5V，而设计的电压比较器阈值电压为2.5V，所以要在直流电源输出端串联两个阻值相等的电阻均分电压。运放器的同相端接到两等电阻的中间，反相端串联滑动变阻器与正极相连，利用滑动变阻器改变运放的输入，控制输出高低电平。后一个滑动变阻器用来调节LED灯的里亮暗。1212四．电路仿真经过7805后输出电压为+5V示波器显示的为

6、电压比较器的输出，由图可以看出，在改变滑动变阻器的时候电压比较器的输出发生变化。1212从这两幅图片中可以看到，在改变滑动变阻器1的阻值时，LED2的亮灭有变化，说明已经达到了用滑动变阻器控制电压比较器输入与输出的目的。1212五．实物测试结果及分析12121212按照仿真电路图焊接电路，连接电源可见两个LED灯在滑动变阻器的调节下在适当阻值时均会发光，然后也会在滑动变阻器的调节下熄灭，并且利用万用表测得输入+9V的输出端电压值约为+5V，运放器的参考电压约为2.5V，电路焊接无误情况下完全和仿真实验结果相符，电压值出现细微误差也在允许范围内，因为电线上也存在电阻，以及各元器件规格也

7、存在误差。完全符合课程设计的要求。六．收获，体会和建议本次课程设计使我更加理解课本上的知识，增长了在实物方面的知识。看到滑动变阻器、电容什么的再也不是单纯的符号，连接电路也不再是用笔连接导线了，还要考虑实际引脚的位置，怎样布置导线才合理。同时在焊接电路方面，也学习到不少东西，焊接点的美观、跳线技巧等。总之，这次课程设计对我的学习产生了很大的帮助。建议：1.可以设置更加灵活的题目，激发学生的创新能力。2.可以划分小组，来提高学生的团队配合协调能力。1212附