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时间:2018-07-19
《xx年小学副校长述职报告_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年小学副校长述职报告XX年小学副校长述职报告 尊敬的各位领导、各位老师 本人于XX年9走上副校长工作岗位,根据期初校长室的分工,我协助校长分管学校德育、教科研、校园文化建设等工作。回首这学期开学到现在的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌但不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在韦校长的正确领导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项分管工作得以顺利进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思,力爸求在总结中发现不足,在翟反思中排找差距,以谋求港新的增长点。这既是一种涡自我激励和自己加压,也刹是接受领导指点、全体同犹仁帮助的好机会。现向各屿位领导和同
2、仁汇报一年来羽的工作: 一年来,本舀人能积极参加学校每周一栓次的政治学习,自觉遵守旨社会公德和教师行为规范爸,平时能关心时政,认真吏学习十八大精神及党的有控关文件法规,时刻以一名泉优秀教师的标准来严格要揉求自己,能牢固树立为学儒生服务,为教师服务,为宙学校服务的思想。注重自挟身廉洁,公私分清,自觉血遵守廉洁自律的有关规定险。和同志们和睦相处,不希自以为是,能虚心倾听教颗职工意见和建议。在自己姻工作范围内的事,能办的恢办,能改的改;在自己能崖力范围之内的事,能帮的佬帮,能补的补,不浮夸,德实事求是,表里如一。 质 在教育不断改革创新的坑今天,只有不断加强学习肆、
3、牢固树立终身学习的理椰念才能适应自己分管工作垣的需要,才能更好地指导咸、解决在日常工作中碰到羊的各种问题,要求自己必怔须具有较丰富的业务、管哉理能力及理论水平。坚持弗以人为本,强化服务意识匝,致力为师生做实事,关垃心同志,热爱学校,坚守鸥岗位,全身心投入到学校恭行政事务之中,在管理实蛀践中真诚地对待每一项工绣作,真诚地对待每一位教哲师,真诚地对待每一名学胺生。作为校长的助手,工墓作上积极配合,人格上充迂分尊重,思想上主动沟通棠。对待同事,我热切关注鳖,用心帮助,不断激励。廖 在教科研工作上,我巾积极带头并配合教导处,舀协调教学,指导教学,服落务教学。XX年,
4、 我畔校科研课题《农村学校寄店宿制学生的学习提高》从睡全县29个课题中脱颖而熙出,荣获优秀奖。为配合蝇省检,成功举办法制教育禾进课堂优质课比赛,并从继优胜者中向县里推荐的多向个三优作品和录像课均获疑优异成绩。一年来,积极汇鼓励教师参加上级部门举谋办的论文写作比赛,有3颁0余人次均获良好成绩。杂特别是我校的“课程超市皇”开展,不仅让学生学到揭了知识,还丰富了学生的上课余生活。总之,切实开床展好教研活动,是提高教灶学质量、提高教师教学水择平最有效的措施。到目前钾,各教研组工作开展得有版声有色,卓有成效,对教脓学质量的提高必将产生强旋大的推动作用。 重点是抓朱常规,提高工
5、作实效 1、乍注重学生的养成教育。 馈 如何落实好制度和细则猴才是加强常规管理的重要穗环节,在这方面我校下了皆很大的工夫,我们每天做姑到: (1)“两查”,即醚晨检和晚检。 (2)汕“不定期、不定时的检查骤”,即随时组织有关人员订进行联合检查; (3窟)“学生跟踪检查”,即悠两操都有值日学生进行常屡规检查。由于实行层层管演理使学校的常规管理工作俞落到了实处,收到了一定陛的效果。 2、开展多样的檀德育活动,拓宽教育的主侗渠道 (1)严格执行锈《国旗法》。把升旗仪式猪,唱国歌和国旗下讲话作镇为一项常规来抓,切实做造好学生的思想政治教育工妙作。 (2)在
6、重大节迹日里,认真组织全校性的钡主题教育活动。如六一节淡合唱、舞蹈等大赛等。些灰活动的开展,极大的丰富兆了全校师生的课余生活,悍陶冶全体师生的爱国主义哉情操,使爱国主义教育的布形式具体化、多样化。 密 (3)充分发挥学校图疚书室的功能,定时间向学贝生开放,并向学生推荐爱哨国主义教育读物,使学生搬能够自由自在地在知识的谢海洋里遨游,极大地开阔杆学生的视野,丰富了学生垃的精神生活。我们还在各用班开辟了“班级图书角”贯,拓宽了学生的知识摄入芹渠道。 (4)组织学巡生观看禁毒的各种碟片,喇并举办“珍惜生命,反对簧毒品”图片展,对学生进绿行了一次次生动的教育。搽 (
7、5)积极发挥校园亿广播站的宣传功能,经常学性播放爱国主义歌曲、故豺事,及时传达党的教育方徒针、政策、法律法规,表汕扬拾金不昧、助人为乐等戒好人好事,净化育人氛围阎。 (6)切实加强法特制安全宣传教育。我校定友期邀请司法人员到校举行步法制讲座,让学生初步具垒备运用法律保护自身权益奋的能力和维护法律尊严的八意识。本学期,我校请到钒县交警中队的同志以及法鲁制副校长等同志到校向全琉校师生作法制安全教育,预收到了极好的教育效果。地 (7)加大心理健康剪教育的力度。针对青少年辙儿童青春期的困惑举办过捐“青春期知识讲座”等活岿动。 1.指导教科研庶工作的底气不足,
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