地铁站通风空调系统能耗测试与分析

地铁站通风空调系统能耗测试与分析

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时间:2018-07-19

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1、我校领导高度重视德育工作,建立了以校长为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为主抓手,以级部主任、班主任为骨干,家委会为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络,深入细致地开展习惯养成教育工作。我校领导高度重视德育工作,建立了以校长为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为主抓手,以级部主任、班主任为骨干,家委会为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络,深入细致地开展习惯养成教育工作。为了更好的落实十八届三中全会关于“强化体育和体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健“的精神,共青团中央、教育部、国体育总局联合下发通知,决定在全国全面启动和广泛开展大学生“走

2、下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。为了更好的落实十八届三中全会关于“强化体育和体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健“的精神,共青团中央、教育部、国体育总局联合下发通知,决定在全国全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。根据国务院安全生产委员会规定,从2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作为《安全生产法》宣传周。学校按照上级要求,通过举办宣传教育图片展、向师生发放《安全知识手册》、推行实验室安全准入、进行学院安全访查等多种形式开展宣传教育活动【摘要】对南京某地铁站通风空调系统的空气温湿度、空

3、调水进出口温度、风量、空调水的流量进行测试与分析,提出了减少地铁通风空调能耗的可行方案。通过对改进后地铁通风空调系统能耗测试和对空调区温湿度及CO2浓度进行监测。结果表明,在满足地铁通风空调要求情况下,地铁站通风空调系统能耗明显减少,为南京地铁其它各站通风空调节能提供一定的指导意义。【关键词】大系统;风机频率;CO2浓度;空调能耗;测试与分析0引言一号线南京站位于铁路南京站下,为地下二层岛式车站[1,2]。该站运营五年来,发现部分空调房间冷量不够,风量分配不能满足使用要求导致室内闷热、设备容易受损,尤其是部分设备用房,如信号设备室、票务室等存在结露、滴水等现象。另

4、一方面空调能耗大,因此有必要对南京站通风空调系统送回风量、温湿度,空调水系统的流量分配、进出口温度进行测试,找出原因所在。地铁站通风空调大系统主要保障站厅和站台等公共区内的空气环境,能否达到预期的运营状态,取决于系统风量、冷量及其在各系统的分配[3,4]。本文还对地铁站空调大系统的风量、送回风状态、站台和站厅温湿度、公共区CO2浓度进行检测[5],并进行分析对比,提出改进的通风空调运行模式。1.1空调系统中的热平衡在空调系统中存在着下面两个热平衡:(1)冷机部分冷却水带走的热量=冷冻水放热量+冷机产热量(2)空调箱部分表冷器前后空气放热量=表冷器冷冻水吸热量1.2

5、测量思路通过测试冷冻水总管的进出口温度和冷冻水总流量得到冷机的总冷量,再除以冷机的电功率得到冷机的COP。还可以通过测量冷却水总管的流量和冷却水进出口温度得到冷却水带走的热量,从而验证所测得的数据是否正确。空调箱部分,可以测量表冷器前后空气的焓值以及风量得到送到站厅站台内的冷量,同时可以通过测量进出表冷器冷冻水的流量和温差进行验证。我校领导高度重视德育工作,建立了以校长为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为主抓手,以级部主任、班主任为骨干,家委会为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络,深入细致地开展习惯养成教育工作。我校领导高度重视德育工作,建立了以校长

6、为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为主抓手,以级部主任、班主任为骨干,家委会为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络,深入细致地开展习惯养成教育工作。为了更好的落实十八届三中全会关于“强化体育和体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健“的精神,共青团中央、教育部、国体育总局联合下发通知,决定在全国全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。为了更好的落实十八届三中全会关于“强化体育和体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健“的精神,共青团中央、教育部、国体育总局联合下发通知,决定在全国全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走

7、出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。根据国务院安全生产委员会规定,从2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作为《安全生产法》宣传周。学校按照上级要求,通过举办宣传教育图片展、向师生发放《安全知识手册》、推行实验室安全准入、进行学院安全访查等多种形式开展宣传教育活动我校领导高度重视德育工作,建立了以校长为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为主抓手,以级部主任、班主任为骨干,家委会为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络,深入细致地开展习惯养成教育工作。我校领导高度重视德育工作,建立了以校长为组长的德育工作领导小组,以教导处、政教处、工会为

8、主抓手,以

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