濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改

濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改

ID:12866702

大小:25.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-19

濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改_第1页
濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改_第2页
濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改_第3页
资源描述:

《濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想

2、、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为

3、向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改造项目环境影响评价二次公示(一)建设项目情况简述项目名称:濉溪县富发纸业有限公司年产18万吨高强瓦楞原纸技术改造项目项目性质:技改产品方案:年产18万吨高强瓦楞纸建设地点:濉溪县濉溪镇工业园项目简述:濉溪县富发纸业有限公司,位于濉溪县濉溪镇,交通便利。企业经过多年自力更生、艰苦创业式的发展,规模不断扩大,现已发展成为国家中型企业;利用废纸生产高强瓦楞原纸。该厂于2010年进行调研,根据市场及经济可行性的研究,决定对现有生产工艺实施技术改造,提高产量。工程完工后,可实现年产18万吨高强瓦楞纸。(二

4、)建设项目对环境可能造成影响的概述大气环境影响:运营期本项目采用燃煤锅炉供应生产用蒸汽,主要大气污染物为氮氧化物、烟尘和二氧化硫。水环境影响:本项目造纸生产过程中会产生大量废水,废水中主要污染物为氨氮、COD、BOD5、SS。噪声影响:本项目噪声源较少,主要为打浆机、水力碎浆机、磨浆机等机械设备,以及锅炉房风机、污水处理站罗茨风机噪声。固废影响:项目固废主要是分选和碎浆中的清出的石块等废纸杂质、煤渣、污水处理污泥和生活垃圾。(三)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的要点1.废气防治措施:运营期间,针对项目废气产生特点,本项目采用配套的电除尘器和脱硫塔处理锅炉废气。经处理达标后通过45m

5、高排气筒排放。类比规模相似、处理工艺相同的锅炉运行状况,本工艺锅炉废气经处理后,排气筒出口的烟尘和二氧化硫排放浓度均达到《锅炉大气污染物排放标准》(GB13271-2001)中的二类区Ⅱ时段标准要求。2.水污染防治措施:项目我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程

6、中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的

7、政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。