天津市xx区xx局赴云南考察报告

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3、观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂天津市xx区xx局赴云南考察报告xx年x月x日至x日，xx局赴云南考察团一行20人就“云之南”的文化历史底蕴、发展实力、品牌效应、创意思路进行考察调研。考察团深入玉龙雪山、游览丽江古城、弛聘洱海湖边、走进九乡溶洞、沐浴佛都文化、欣赏石林奇观、感受滇南美景、体验热带风光。一路走来，我们被云南的自然风光深深吸引，被云南深厚的文化底蕴强烈震撼，留下了深刻的印象，现将考察的具体情况汇报如下。一、云南旅游文化产业发展印象

4、云南地处祖国西南边陲，史称“南蛮”之地，大山阻隔，大河交错，自古以来给人的印象是封闭落后，但现在的云南今非昔比，一路走过，玉龙雪山下，印象丽江气贯长虹；昆明会堂里，丽水金沙如诗如画；四方古街内，纳西古乐梦回千古；崇真圣寺边、三塔相映万佛朝宗，奇秀石林中、阿黑诗玛深情相拥。我们真正体会到了“文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体，没有文化的旅游没有魅力，没有旅游的文化没有活力”。我们强烈感觉到这是一次自然风光观赏之旅，上雪山，游峡谷，感受十里不同天；这是一次地方风情感受之旅，喝土酒，尝傣味，体验浓浓民族风；这是一次民族文化洗礼之旅，唱民歌，跳彝

5、舞，品味饕餮文化宴。　　1、利用丰厚的民族资源，提升旅游产业。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的

6、大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各

7、类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂5我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、

8、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理