在全县城乡环境综合整治会上的讲话

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1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理

2、论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂在全县城乡环境综合整治会上的讲话同志们:  今天,我们在这里召开全县城乡环境整治工作会,既是贯彻落实省市会议精神,更是迅速开展动员部署,奋战一个月,打一场环境整治的攻坚战。6月15日、17日,省市先后召开了城乡环境综合整治工作会,省市对这项工作高度重视,主要领导都作了重要讲话。县里也是高度重视,17日上午市里开完会后,下午第一时间召开紧急工作会,专题进行研究部署,迅速出台了《城乡环境综合整治巩固提升

3、行动方案》和系列子方案,希望大家认真抓好各项工作任务落实。  下面,我就开展好城乡环境综合整治行动,讲三个方面的意见。  一、环境整治只能进、不能退,必须狠下决心、背水一战  环境是一面镜子,是一个地方经济发展、文明程度、管理水平最直接的体现。今天,我们召开这个会议,就是要必须统一思想、提高认识,切实增强城乡环境综合整治的责任感和紧迫感。我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治

4、理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。

5、尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发

6、展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂  一是大势所趋。近年来,党中央、国务院和省委省政府对生态建设和环境保护越来越重视,中央把绿色发展作为五大发展理念之一,国务院先后出台了史上最严格的“水十条”、“大气十条”。去年省党代会提出建设富裕美丽幸福江西的目标、切实打造美丽中国“江西样板”。去年市党代会,提出要在打造美丽中国“江西样板”上走在前列,确保实现全面小康、绿色崛起“两大战略任务”。全省上下都在开展城乡环境综合整治,老百姓就能强烈感受到我们的工作决心和势头,工作就更容易推进。对此,我们必须借势而

7、动、顺势而为、乘势而上,把环境打造成...县最亮的名片。  二是发展所需。城乡环境综合整治改善的是环境,塑造的是形象,凝聚的是民心,推动的是发展。好的环境对外是竞争力,对内是亲和力;差的环境对外是排斥力,对内是破坏力。如果第一次见面就看到你蓬头垢面、衣衫不整,谁还会想与你打交道?环境也是一样,垃圾成堆、满目疮痍,谁还愿意来投资、搞建设,怎么能引进大项目、好项目?优美舒适、干净整洁的城乡环境,健康文明、蓬勃向上的城乡形象,对于外来投资者来说就是一幅最大最美最真实的天然广告。我们常说要招商引资、要实现“三先”目标,如果连环境都整治不了、改善不了,那就无从谈起。因此,我

8、们必须充分

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