高考地理专题一：地图

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1、高考地理专题第2讲基础知识——地图部分[考纲要求]地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。[知识讲解]一、比例尺：也叫缩尺，图上距离与实际距离的比。公式=　1、比例尺的表示：数字式：线段式：文字式：注意：①比例尺是表示距离缩小程度的量，不表示面积缩小的程度。②比例尺是个比值，无单位。③比例尺的大小比较：分母越大，比例尺越小。反之则越大。2、比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，

2、则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。3、比例尺的缩放：①比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n。例如将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。②比例尺放大n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×（1+n）。③比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1/n。④比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1-

3、1/n)。例如将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/120000=1/160000，比例尺缩小。缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/94、垂直比例尺>水平比例尺二、方向：（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。东西方向是相对方向，互为东西的A和B

4、两点，A既可被定为是在B的东面，也可被认为是在B的西面，一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。以极地为中心的地图上，可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来判断；要“劣弧（经过球面任意两点大圆较短的一段弧）定向法”的法则。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。地图辨方向歌：地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；经线指南北，东西纬线圈。极地投影图，定向较特殊；对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球

5、，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。三、图例：地图上用来表示各种地理事物的符号注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字)四、等高线图的判读：1．地形图：（1）相关概念：海平面：指假设没有潮汐、波浪或海涌时，海洋所能保持的水平面。也有的指某一地方高潮与低潮之间的平均水平面。在某些国家，每隔一定时间就要进行大量观测，以算出高度标准的平均海平面，但这多用于军事地形测量图中。海拔：指某地相对于平均海平面（作为零面）的垂直高度，又称“绝对高度”、“海拔高度”，用“h”表示。自1957年

6、以来，我国各地的绝对高度以“黄海平均海平面”或“黄海基面”作为全国统一的陆地标高起算面。相对高度：指某个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：地面上，海拔高度相同的各点连成的线叫等高线。地形图上的等高线就是地面上等高线在图纸上的投影。等高线图的高度注记为“海拔高度”。等高线的疏密程度反映了地形坡度的陡缓，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。在小比例尺地形图上，等高线间隔的地区往往用不同的色彩表示，一般是低地用绿色，高地用褐色，颜色深度随高度递增，这就是地图学上的“分层设色法”。等深线：在海洋或其它水体中，深度相同的

7、各点的连线叫等深线。它是以最低潮海平面或湖面作为起算面而测定的，实际上就是水下地形的等高线。因此，它具有和等高线相同的作用。等高线表示陆地地形的起伏，等深线则可以表示海底地形起伏状况，其疏密程度也可表示出海底或湖底坡度的大小。等高距：相邻等高线水平截面间的垂直距离。不同比例尺的地图上，等高距大小不同；同一比例尺的地图上等高距愈小，显示地貌愈详细。示坡线：是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。地势：地表形态起伏的高低与险峻的态势。包括地表形态的绝对高度和相对高差或坡度的陡缓程度。不同地势往

8、往由不同条件下内、外动力组合作用形成。人类对地势的利用表现在工程水利、建筑和军事等许多方面。地形：指的是地物和地貌的总称。按其形态可分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型。地形特点描述从地形组成、地势特点、地表形态、地形分布等方面进行。山谷：两个山背或山脊之间的低凹部分。主要由构造作用、流水或冰川等侵蚀作用所成。山脊：指长条状延伸的山顶，因形