关于组织开展2015年大学生志愿者

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1、关于组织开展2015年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知各学院，校直有关单位：今年,我校继续组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，践行社会主义核心价值观，继承发扬我校“大别山道路”优良传统，积极服务社会主义美好乡村建设，提升大学生综合素质，培养有诚信、有自信、有责任、有能力的“四有”安农人。二、活动主题践行大别山道路精神争做“四有”安农人三、组织机构成立以校分管领导、办公室、纪委、组织部、宣传部、教务处、科技处

2、、新农村建设研究院、研究生处、财务处、学生处、招生就业处、保卫处、思政部、团委主要负责人和各学院党委副书记为成员的领导小组，领导小组办公室设在校团委，校团委相关工作人员和各学院团委负责人为办公室成员。四、活动内容29以践行大别山道路精神为主题，结合团队成员专业背景和服务地实际情况，开展“走基层、访典型、树信念”活动；开展安徽农业大学服务“三农”的美誉度和贡献度调研活动；开展爱心支教“绿色课堂”活动；开展科技支农、政策宣传、社会调查、爱心帮扶等其他活动。五、活动方式暑期“三下乡”社会实践活动采取集中组

3、队与分散实践的方式进行。1、集中组队。（1）继续组建项目团队（具体安排见附件1）。实行项目化运作，由各团队申报、学院遴选推荐、学校组织材料评审、择优确定。鼓励学生跨学院、跨专业、跨年级、跨学历层次自由组队，注意男女比例协调。（2）继续开展学生干部暑期挂职锻炼活动。由学生自愿报名、学院遴选推荐，组建团队在蜀山区、包河区和高新区相关部门进行环境监察、土地管理、社会保障、城建发展、质量检测、社区建设等方面的挂职锻炼。2、分散实践。29鼓励所有返乡度假的大学生按照就近就便的原则，围绕社会调查、生产劳动、志愿

4、服务、公益活动、科技发明和勤工助学开展实践活动；鼓励有条件的大学生到基层担任镇长助理、村长助理、村党支部书记助理，深入基层、了解基层、服务基层；鼓励有条件的大学生到中小型企业担任董事长助理、经理助理等职务，接触社会，了解社会，为将来就业创业打下坚实的基础。分散实践的同学应填写《安徽农业大学2015年暑期大学生社会实践活动个人登记表（分散实践）》，根据自身实践内容撰写暑期社会实践调查报告（论文），并于下学期开学上交至所在学院。六、活动安排1、宣传动员阶段（5月12日—5月20日）各学院团委在本学院内部

5、对暑期“三下乡”社会实践活动进行宣传，广泛动员同学们积极参与，并对本学院有意向组队的团队进行申报书撰写、选题、活动内容设计等相关方面培训。保证活动取得成效。2、申报立项阶段（5月21日—6月8日）各团队提交项目材料（立项登记表、实践地接收函,见附件）至学院团委，学院团委组织初选，每个学院推荐2-5个团队于6月8日前将相关材料（纸质材料一份、电子档一份）送至校团委参加学校评审。校级学生组织及学生社团组建的团队需在6月7日前将申报材料上交至校青年志愿者联合会。学校通过组织评委采用看材料评审、集中合议的方

6、式，对申报的项目进行评审，确定立项团队。3、组织培训阶段（6月9日—6月22日）29校团委对所有成功立项的团队进行新闻写作、调研报告撰写、摄影、新媒体应用以及安全防护等相关方面的培训。4、启动阶段（7月上旬）学校不再统一组织出征仪式，各学院根据情况，自行组织开展2015年暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式，并进行相关培训。5、实施阶段（7月—8月）各实践团队开展暑期“三下乡”社会实践活动。6、总结表彰阶段（9月）集中开展暑期社会实践活动优秀调查报告（论文）、先进个人、优秀团队、优秀组织奖评比活动，进

7、行总结表彰。五、活动要求1、高度重视,精心组织。各学院及学生组织要高度重视，加强对团队的指导和监督，精心选派带队教师和指导教师，保证活动取得实效；要严肃活动纪律，采取切实措施，保障参加活动师生的安全，确保实践活动顺利完成。2、加强宣传，注重传播。学校将通过官方网站对活动进行广泛宣传，并通过校团委微信平台（ahautw）进行优秀实践活动展播。各学院要充分利用新媒体工具，特别是要充分利用各级学院团组织的官方微博、微信平台，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广和互动参与，在启动和总结阶段在

8、校园网应有相关新闻，29有效扩大活动的影响力和覆盖面。各团队须建立“三下乡”腾讯微博，及时更新微博内容，上传文字、图片、视频等@安徽农业大学团委@安农大青年志愿者联合会，将社会实践中的所见所闻、所思所想进行展示、分享。3、严格要求，务求实效。各学院及学生组织要对申报团队的活动内容和形式进行质量把关，安排组织能力强、社会实践经验丰富的学生参与团队，保障暑期社会实践活动有效实施。所有集中组队的团队不得少于4天的实践时间。每只团队须严格按照立项申报书内容完成活动；完成“走基