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时间:2018-07-19
《义务教育苏教版三年级.数学上册期中测试卷及答案小学数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品2016-2017学年上学期三年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。(10分)1.口算300×7时,想:( )个百和7相乘得( )个百,就是( )。2.长方形的周长就是( )条边长的总和。3.800×5的积的末尾共有( )个0。4.给一个边长20分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是( )分米。长方形相邻两条边的和是50厘米,它的周长是( )厘米。5.218×8的积是( )位数,314×3的积是( )位数。6
2、.把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。二、在( )里填上“千克”或“克”。(8分)15( )1( ) 10( )18( )三、在里填上“>”“<”或“=”。(12分)46×233×3 512×4413×5207×33×207 5300千克5300克8千克9000克 1千克530克四、计算题。(27分)1.直接写出得数。(9分)32×3= 0×711= 110×8=7×100=16×6=9×80=5×22=500×9=121×4=2.列竖式计算。(18分)精品59×6
3、= 345×7= 612×5=768÷6= 903÷3= 723÷8=五、按要求做题。(14分)1.下列3个图形中,小正方形的边长是1厘米,哪个图形的周长最大?(6分)2.计算下面各个图形的周长。(8分)六、解决问题。(29分)1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。学校图书室有故事书多少本?(5分)2.一列火车从甲站到乙站每小时行203千米,行了4小时后离乙站还有440千米。从甲站到乙站有多远?(5分)3.一块长方形菜地的宽是20米,比长少5米,这块菜地的周长是多少米?(5分)4.用
4、两个长8厘米、宽4厘米的长方形,拼成一个长方形和一个正方形,它们的周长分别是多少厘米?(5分)精品5.王大妈沿着一面墙围一个长25米、宽10米的长方形菜地,最少需要准备多长的篱笆?(5分)6.(4分)=2千克 =( )克=( )克精品2016-2017学年上学期三年级期中检测卷参考答案一、1.3 21 2100 2.4 3.3 4.80 100 5.四 三 6.18二、克 克 克 千克三、< < = > < >四、1.96 0 880 700 96 720 110 4500 4842.354 2415
5、3060 128 301 90……3五、1.第三个图形的周长最大2.38厘米 40分米六、1.125×6=750(本)2.203×4=812(千米)812+440=1252(千米)3.20+5=25(米) 25+20=45(米)45×2=90(米)4.长方形:8+8+4=20(厘米)20×2=40(厘米)正方形:8×4=32(厘米) 5.10+10+25=45(米)6.500 250精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进
6、行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性
7、的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的缺点。在
8、自我评价后,要找爸爸妈妈进行检查和督导,让大人谈谈哪些字写得好,好在哪里;哪些字写得不好,为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的,有时会觉得进步很慢,因而想弃练字。这时,我们要知道自己的练习是有成绩的,字是有明显进步的。这样,就会体会到成就感,也就会坚持练下去。在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平
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