华夏风新闻部副部长竞选材料

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时间:2018-07-19

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1、华夏风新闻部副部长竞选材料——有梦就有未来我叫刘慧,来自体操之乡——湖北仙桃,现为我院会计1085班的一员,任华夏风新闻部干事,特此竞选我部门新闻部副部长一职。在华夏风的一年,从当初的生疏到后来的热爱,从招新经历层层面试到如今又将招入新的面孔,从青涩到日益成熟这是一个慢慢成长和蜕变的过程,而这过程中是华夏风给了我磨练和舞台。我喜欢华夏风新闻部的工作,所以我希望能留下来继续完成我未完成的旅程;我喜欢这个舞台,所以我想争取这次机会让自己出演一场精彩的演出。在这一年里所经历过的酸甜苦辣,走过的路,写过的稿,做过的采访,开过的会,顶过的烈日自不必说一切都历历在目,记忆犹新。然

2、而我们就这样痛并快乐的坚持着,因着那份执着和热爱。工作经历:在跌倒中学会行走在参与的各项活动和培训中,我学习了怎样以客观实际的语言做新闻报道,怎样用独到深刻的提问挖掘任务背后的故事,怎样用别具特色的角度切入新闻报道……新闻部是一个讲求时效、客观的部门,所以很多次我们都是在跟时间赛跑与情感搏斗,用最快的速度最客观公正的态度完成一篇高质量的新闻稿。辛苦也就在所难免,有好几次中午吃饭的时候被组长叫去听讲座写新闻稿,有好几次利用周末时间在寝室赶采访稿,有好几次在烈日下奔走收集资料,有好几次上门采访被拒绝和推迟,有好几次稿件写了却未能上传,这样的例子真的数不胜数。但是这些都只能

3、告诉我,我还不够优秀,我还需要提高,我还有待加强。跌倒的并不是结果只是过程,爬起来继续行走才是强者的姿态。收获感言:收获让付出如此微不足道新闻部的工作虽然忙碌但是异常充实,这让很多同学在感叹大学生活无聊时我却能体会出劳动的快乐。在工作中我们付出很多,但是同时我因为收获颇多,面对收获那些为成长做出的付出显得如此微不足道。在参加的各项活动中我认识到时间观念和保持联系畅通的重要性;同人打交道也是一门艺术,在采访时既不能对受访者显得过于卑微也不能过于自大,以平和的心态自信的姿态面对;在部门中要增强凝聚力和竞争力,使部门以斗志昂扬的姿态投入工作,让部门得到和谐高效的运作。部门的

4、聚餐和素质拓展则增进我们个成员之间的友谊,为互相的合作奠定了良好的基础。在参与新闻报道中,我获得了一个更为广阔的交际舞台,结识了更多的朋友,学习了更多宝贵的经验;在同他人沟通中,我懂得了注重细节和礼貌的重要性以及为他人着想的必要性;而每一项工作的完成都需要具备强烈的责任心和勇于承担的意识。在一次次的工作中我的写作能力,协调能力,沟通能力都得到了提升,感谢新闻部给予我的这些,也感谢新闻部让我在优秀的学姐和学长们的带领下逐渐丰富,感谢新闻部让我结识了更多志同道合的朋友们因着对新闻的热爱而一起努力工作。部门认识:团结、高效、深度、传播新闻部是华夏风最重要的几个部门之一,是一

5、个讲求时效和合作的部门,新闻部的主要工作是负责校园网站新闻的采写和杂志任务专访,协助编辑部做好杂志是的工作,目标在与用快捷时效的新闻模式传播校内发生的各类活动,用独到深度的视觉挖掘成功背后的故事。新闻部作为学院与广大同学之间的纽带和桥梁,肩负着传播校园文化挖掘校园信息的任务,是展示我院当代大学生精神风貌的窗口,为各位领导和老师展示了学生活动的最新动态,也使各位同学对我院优秀学生和优秀事迹有一个较为全面的了解,让他们感受榜样的力量。职位认识:协作、亲和力、责任心、执行力我认为作为新闻部的副部长应当具有良好的协作能力,协作部长管理好部门工作的并与干事多沟通交流,协作其他副

6、部长做好日常管理工作;有一定的新闻稿和采访稿的写作和修改能力以帮助成员提高写作能力;有较强的亲和力,因为微笑是世间最美的语言,诚心能感化一切;有满腔的热情和强烈的责任心;有较强的执行力,能言必行、行必果,做事果断而有效率。这些是我认为为一个副部长应该具有的品质和能力,而我还远远不够,不过我会努力向着这个要求发展。我不想夸大其词,词藻华丽的形容自己有多优秀多出色,并说明自己有多胜任此职,这些都毫无意义,我只想说我是个认真负责的人,无论我能力怎样我都会尽我所能做我能做到的所有。部门建设和建议1)招新的一些建议我从对比华夏风的招新和院、系学生会的招新来看,我们华夏风虽然招到

7、了很多人才但是仍了很多优秀的人才流失,如何最大限度的广纳人才为我所用是部门发展第一步也是关键性的一步。l我觉得我们在招新时应该加大宣传力度,针对华夏风这个特殊的组织,我认为有以下宣传方式可以使用:校园网是宣传、贴宣传单、画海报这些都是必不可少的,拿着杂志走进寝室这些也是我们去年在做的,而且有一定的成效。l除此之外我还有两点建议:一是将我们一年以来的优秀的新闻稿和采访稿做成一本锦集,在招新的时候告诉新生他们的工作将是怎样的,让他们对即将参加的部门有所了解同时加上我们每个成员的工作感言,让他们从中看到进入华夏风他们将得到什么学到什么;二是在新生入学教育期

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