高考语文试题分类汇编

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1、2008年高考语文试题分类汇编(人教版高三必修)【第一部分】语音题汇编全国卷一一、(12 分,每小题3 分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A .刍议(chú )  条分缕析(lǚ )  圈养(quān )  愀然不乐(qiǎo ) B .倏忽(shū ) 越俎代庖(páo ) 牛虻(máng )  自惭形秽(huì ) C .靛蓝(diàn ) 毁家纾难(shū ) 干涸(hé )   白头偕老(xié ) D .手帕(pà )  相互龃龉(yǔ)  麾下(huī)   探本溯源(shuò)  答案:C 解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音

2、字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A中“圈juàn养”,考察常见的多音字注音,“圈”另有读音——①圆圈quān;②作动词,用于口语,把鸡圈juàn起来。B中“牛虻 méng”,“虻”字为常见的易因形旁读错的字,《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”,“溯”常与形旁“朔”读音混淆,为常见易读错字。全国卷二1.  下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.迸发(bèng)  不屈不挠(ráo)  怆然(chuàng)  婀娜多姿(ē)。 B.跻身(jī)   岿然不动(kuī)  女娲(wō)

3、   谆谆教导(zhūn) C.恫吓(xià)  病入膏肓(huāng)浣衣(huàn)   神情尴尬(gà) D.粗糙(cāo)   徘徊观望(huái) 糟粕(pò)    锲而不舍(qiè) 答案: D  解析:本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A应该是不屈不挠 náo,容易和“饶”等同形字读混音; B应该是女娲 wā,中国古代神话中的人类始祖,曾捏土造人、炼石补天;C应该是吓hè,这个字还有另外读音xià,多音字读错。山东卷1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A、

4、仲(zhòng)裁   阿(ē)谀    入场券(quàn)    捕(pǔ)风捉影 B、袅娜(nuó)   勒(lēi)紧   嚼(jué)舌头    百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì)    躯壳(qiào)   横剖(pōu)面    一语中的(dì) D、柏(bǎi)树   模(mó)具    配给(jǐ)制     否(pǐ)极泰来 答案:C 解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情

5、况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕bǔ风捉影,本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头,这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字,[1]用牙齿咬碎,读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”;[2]用于某些复合词,读jué,如“咀嚼”;[3] 组词“倒嚼

6、”,反刍,牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼,读jiào。D应该读模(mú)具,“模”也是个多音字,读mó,[1]法式,规范,标准,[2]仿效;[3]特指“模范”;读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具,[2]模样。四川卷1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 A.中肯/中意     穿着/歪打正着    得心应手/应接不暇 B.创伤/重创     桂冠/弹冠相庆    好大喜功/乐善好施 C.供稿/供应     涤纶/羽扇纶巾    厚古薄今/日薄西山 D.解数/解读     寒舍/退避三舍    曲径通幽/曲尽其妙 【答案】B 【考点】考

7、查多音字【解析】A.zhòng   zhuó/zháo  yìng    B.chuāng   guān  hàoC.gōng    lún/guān   bó      D.xiè/jiě    shè   qū/qǔ 提示:注意四川方言与普通话读音的误读江苏卷1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.识别/博闻强识    模仿/装模作样    剥削/生吞活剥 B.朝圣/朝令夕改    提防/提心吊胆    绿茵/绿林好汉

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