怎么提高高考英语听力(转自百度知道)

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1、怎么提高高考英语听力（转自百度知道）听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。2、注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。3、注意各选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。4、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把

2、握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。5、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物（who）、事件（what）、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方式（how）、程度（howlong，howsoon，howmuch）、数字（howmany/howmuch）、选择（which……）等，以便检查答案。6、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。7、不

3、管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。8、保持良好的心态。千万不要因为某些地方听不懂而心烦意乱，纠缠不休，一定要平静地听下去。否则会导致既丢“芝麻”、又丢“西瓜”的被动局面。众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值；由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一

4、分钟。1预测技巧1.对话预测在听取对话，尤其是PartA——ShortConversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：(1)Whoarethetwospeakers？(2)Whatisthepossiblerelationshipbetweenthem？(3)Whendidtheyhavetheconversation？(4)Wheredidtheconversationtakeplace?(5)Whydotheyhavetheconversation？(6)Whatdidtheyplantodo？2.语篇预测在PartB，LongerConversation的听力过程中，

5、考生按下列问题展开预测：(1)Whatisthetopicofthepassage？(2)Whoisthespeaker？(3)Whatfactsdidthespeakeroffer？(4)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer？3.依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。例如：Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇关于时间的话题。(2)涉及的对象是美国人。4.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。例如：(A)Husb

6、andandwife.(B)Waiterandcustomer.(C)Studentandteacher(D)Receptionistandguest根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。2识别关键词的技巧1.透露说话人身份的关键词如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。例如：Ijustcan’tbelieveyouareapoliceofficer，Kay.Irememberinhighschool,youalwayswan

7、tedtobealawyer.如果考生意识到该对话中的关键词为inhighschool,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。又例如：Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUniversalStudio.I’dliketoguideyouallthewayintheamazingparkandsharethewonderfulmomentswithyou.这段话的关键词是