幼儿园庆2017年元旦联欢晚会主持词2篇

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在

2、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂幼儿园庆2017年元旦联欢晚会主持词2篇。　　幼儿园庆2017年元旦联欢晚会主持词【一】　　尊敬的各位家长，大家好!首先让我们用最热烈的掌声欢迎大家的到来。　　陪伴就是最好的成长，家长们的每一次参与，就是孩子们成长见证的最好礼物。　　今天，我们相聚在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，时光的车轮又划过一圈，　　孩子们满怀着喜悦的心情，即将迎来新的一年—2017年，　　在这里我们xx班全体老

3、师和小朋友要祝各位爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们：新年快乐，吉祥如意，身体健康，笑口常开!新年好!　　1、祝福歌曲《新年好》。　　新的一年，我们的宝贝们又长大了一岁，他们转眼就从家里娇滴滴的娃娃变成了幼儿园里能干的小朋友，懂事了，又会唱又会跳了。　　我们用歌声迎接新年的到来;我们用舞蹈跳出新年的辉煌。　　现在我宣布xx班2017年新年联欢会，现在开始。　　2、游戏《穿大鞋》4人一组，4组，共16人　　游戏准备：一位家长一名幼儿参加，家长脱鞋站在另一侧，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。　　游戏过程;　　(1)听到口令，幼儿穿大鞋走向家长，帮家长穿上鞋子。我能够一如

4、既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论

5、和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，

6、将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂　　(要求：家长在幼儿帮自己穿鞋时手要背后过去，不许伸手帮忙。)　　(2)家长背上幼儿跑到另一侧，帮幼儿穿上鞋子，举手示意，看谁先完成。　　游戏好玩么?一会儿我们再接着玩，下面我们进行唱歌比赛，分2组，哪组唱的好，哪组就

7、得一个小红花，看哪组的小红花得的最多。　　3、歌曲比赛　　《我爱我的幼儿园》《三条鱼》《我爱我的小动物》《苹果树》《吹泡泡》《小汽车》《袋鼠妈妈》《小手爬》《过家家》《大猫小猫》　　4、游戏《抢椅子》2组每组6人共12人　　游戏准备:椅子围成圆圈，家长抱着幼儿围成圆圈，.　　游戏玩法;听音乐围着椅子转圈，音乐停抢座位，逐渐递减椅子，最后一名为胜利者。　　5、儿歌比赛　　6、游戏《穿大鞋》2组每组6人共12人　　7、穿脱衣比赛三组6个一组，共18人　　8、英语单词比拼　　9、游戏《抢椅子》3人一组，三组，共9人　　舞蹈《小苹果》我能够一如既往的坚持理论学习，

8、参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重