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《吉林版三年级语文上册第九单元提升练习题小学语文试题试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。1.读拼音,写字词。(1)白鲸着了huāng( ),pīn( )命用脊背撞冰块。(2)白海豚在空中画出了一道优美的húxiàn( )。(3)翼龙xiàng( )一架轻型飞机一样在天空中飞xiáng( )。2.多音字组词。X
2、k
3、B
4、1.c
5、O
6、m二、看一看——词语储备站。1.在括号里填上合适的词语。( )的弧线 ( )的海峡( )的动物 ( )的白鲸( )的百灵鸟 ( )的古典音乐2.选词填空。居然 突然 果然(1)他( )没有
7、完成作业。wWw.xKb1.coM(2)你说得没错,我们( )在公园里遇到了小华。(3)( )电闪雷鸣,下起倾盆大雨来了。三、想一想——句子集装箱。1.冰层把白鲸回去的路堵住了。(改为“被”字句) 2.白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢地游出冰区,进入深海。(用加点的词写句子) 3.霸王龙是陆地上非常凶猛的食肉恐龙。(变换词序,使句意不变) 四、说一说——口语交际及互动。新课标第一网你喜欢看《动物世界》吗?把你看到的、想到的和大家交流一下好吗? 五、悟一悟——阅读我能行。(一)鸟 [ ]
8、 1.默写古诗,并写出作者及其生活年代。2.用自己的话说说后两句的意思。 3.这首诗告诉我们一个什么道理? (二)鲸(节选)鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍(qí),后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。鲸的种类很多,
9、总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。新课标第一网鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾
10、巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。1.鲸的生活环境由 到 再到 。“ ”这个短语说明鲸的进化过程很漫长。2.须鲸和齿鲸呼气时喷出的水柱不同:水柱 的是须鲸;水柱 的是齿鲸。文中画“ ”的句子说明鲸很 。 3.为什么说鲸是哺乳动
11、物?新课标第一网 六、写一写——表达真情实感。这一单元给我们介绍了几种可爱的动物,你是不是也喜欢小动物?是不是也想把自己喜欢的小动物介绍给大家呢?写一篇介绍动物的习作,自拟题目,300字左右。第九单元提升练习一、1.(1)慌 拼 (2)弧线 (3)像 翔 2.仿佛 佛像 骨肉 骨碌二、1.优美 危险 聪明 顽皮 海上 优雅2.(1)居然 (2)果然 (3)突然三、1.白鲸回去的路被冰层堵住了。 2.我一边走着,一边高兴地唱着歌。 3.陆地上非常凶猛的食肉恐龙是霸王龙。四、提示:可以简要介绍自己了解到的有关动物的知
12、识,也可以介绍发生在人与动物之间的故事,还可以从保护动物这一方面来说。X
13、k
14、B
15、1.c
16、O
17、m五、(一)1.唐 白居易 谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 2.劝你不要打枝头的鸟儿,幼鸟正在巢中等着妈妈回来。3.爱护动物,保护大自然。(二)1.陆地 浅海 海洋 很长很长的年代 2.垂直,又细又高 倾斜,又粗又矮 机警 3.因为鲸用肺呼吸,是胎生的。六、略德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标
18、与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发
