【新课标版】备战中考专题检测《议论文阅读一》学案

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1、议论文阅读(一)(本试卷总分60分测试时间:45分钟)姓名班级学号得分(·哈尔滨)一、阅读《心系一处,难能可贵》,回答问题。(15分)①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理,但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。“心系一处”,难能可贵。②做到“心系一处”,需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事我从来不参与。”事实的确如此,几十年来他始终把精力集中在科学研究上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,正是凭着这股韧劲,他的实验获得了成功。③

2、做到“心系一处”,需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界,人们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童一直以来潜心创作,心无旁骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后,他名声大噪,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,以前很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,最难能可贵的是他们成功后依然做到了“心系一处”。④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华过后的觉醒;不是缺乏思想的单纯,而是一种

3、去繁就简的境界。当你处在人生的低谷,“心系一处”能让你学会坚持,给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅,“心系一处”能让你保持清醒,带给你再创辉煌的动力。(选文有删改)1.本文的中心论点是什么?(3分)2.第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理?(4分)3.第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么?(4分)4.为什么说“‘心系一处’是一种智慧”?(4分)(·中考改题)二、阅读《打造心境》,回答问题。(15分)①女作家毕淑敏主张“造心”,心为血之海,打造平衡心境,在生活中寻找快乐,寻找自慰,寻找解脱,也就有了方向,有了动力,有了前进的勇气。②打造,首先离不

4、开打磨,却不是把自己打磨的光秃秃、滑溜溜,当是“守”和“磨”并进,守住实诚,磨去空泛,打造成熟;守住底线,磨去狭窄,打造宽宏……③学者于丹说:我就一个字,“守”。无名前,要守得住寂寞。成名后,要守得住名利的诱惑。守和受相通相连,“守”就要从忍受到接受到享受,“受”的境界达到了,守便有所成。人生跌宕起伏,顺逆交错,成败轮转,受不住,就可能失身落水;社会浮躁难耐,花样百出,怪招迭迭,守不住,就可能误入左道旁门;现实诱惑多多,温情脉脉,咄咄逼人,放不下,就可能成为俘虏。④打造,还有锻炼之意,不但要自我开脱,更要自我开拓。印度前总理尼赫鲁有一句名言:“人生如牌戏,发给你的牌代表

5、决定论,你如何玩手中的牌却是自由意志。”打错牌、打臭牌、,打败牌,根本原因在自己,不得怨天尤人。⑤作家二月河曾长期处于人生的最底层,当年开过山、放过炮、打过炮眼、挖过煤,什么苦活累活险活都干过,然而,他没有放弃人生追求,刻苦磨砺,成为著名历史小说作家。他说:“人生在最底层有一个好处,就是无论从哪个方向努力,都是向上的。”这种努力可能痛苦,可能吃力,咬牙挺住,坚持不懈,就会有收获。“孤云出山,去留一无所系,明镜高悬,静躁两不相干。”人难达此境界,有些不平衡感是正常的,问题在于怎么看待。怒气冲天就会丧失理智,随波逐流就会打折人生,努力向上就会柳暗花明。《弟子规》曰:“唯德学

6、,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。”面对优秀,就得虚心学习,取人之长补己之短;面对机会、运气,当知其垂青有准备之人;面对拉关系、走后门等不正当手段,用不着羡慕,也不必妒忌,各走各的路。巧饰不如拙成,老实常在,欺骗生活的人多是自种苦果。⑥法国作家雨果说:“做一个圣人,那是偶尔的情形;做一个好人,那却是为人的常轨。”打造生命的平衡点,是做人的支撑。打造平衡心境,就要“看见自己的心,使自己明白,我是谁,我要什么,我这一生有什么外在的变化”。有内心的淡定与坦然,不屈于人,不惑于物,化解生命中的遗憾,扼住命运的咽喉,活得洒脱,活得有声有色。1.本文的中心论

7、点是什么?(3分)2.第⑤段画线的部分运用了什么论证手法?有什么表达作用?(2分)3.作者主要从哪几个方面论述了打造心境?(4分)4.结合选文内容,联系我们的生活实际,说说你准备怎样打造自己的心境?(2分)5.请从《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《送东阳马生序》这四篇文章中任选一篇,说说作者是怎样打照他们的心境的。(4分)(·中考改题)三、阅读张颐武的《熬住就是一切》,回答问题。(15分)①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长

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