xx年大三学生社会实践调查报告

xx年大三学生社会实践调查报告

ID:12842755

大小:24.69 KB

页数:16页

时间:2018-07-19

xx年大三学生社会实践调查报告_第1页
xx年大三学生社会实践调查报告_第2页
xx年大三学生社会实践调查报告_第3页
xx年大三学生社会实践调查报告_第4页
xx年大三学生社会实践调查报告_第5页
资源描述:

《xx年大三学生社会实践调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、XX年大三学生社会实践调查报告  XX年大三学生社会实践调查报告在每年的寒暑假,高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动,其意图是为了提高学生的社会实践能力,使学生在接受教育,增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力,树立起辩证的思维方式,做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时,是不是真正是大学生学以致用,做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况,爱笔者对本校和其他院校的脯一些同学对社会调查及写渝社会调查报告的心态进行邢了调查。   在调查中,们笔者发现大学生的社会调露查很大程度上

2、还是流于形宛式,对社会调查报告的重敦视度不够,质量普遍不高仑。 一、不同年级大学生对暑社会调查报告的态度   滦在所调查的大一至大四的倒120名学生中,笔者发蘑现大一的学生对社会调查例及社会调查报告的重视度鸥在四个年级中是最高的,割因此原创的比例也是最高大的,可以达到70%左右裔。笔者分析这是因为大一爷新生入校不久,能够认真唬遵守学校的规章制度。另瘟外,由于不确定社会调查搅报告在自己大学生活中的彰分量,所以也比较重视。蘸但是从所写社会调查报告撩中发现,他们分析问题和巍辩证思维能力相比高年级玄同学还是不够深入透彻,攫对于事物的看法也是停留发在表

3、层的一、两个点上。泣而在所调查的大二学生群岸中,他们已经有了些社会涛调查报告的经历,知道这聋个报告的含金量,所以对锚此并不是很放在心上,很烂多学生都是在刚开学期间庸,拼命地赶报告,自己动茵手写的基本只占30%。姬因此,纵观他们所写的社陪会实践报告,可以发现一雪个现象:标注日期基本是泽在开学第一周左右。   样至于大三的学生,更是抱沪着一种临阵磨枪,不快也恰光的态度,所以同样一篇灵社会调查报告在不同的班臭级甚至同一班级的不同学斜生中重复利用并不奇怪。栈不过对于认真对待的同学单,他们在社会调查报告中蓄所流露出的观点较之低年枕级学生,更加有自己的独

4、岩特性,分析问题时更具有撩针对性,比较能抓住事物缕的本质。谈到大四的学生粤,由于就业、考研等问题陌,能在这方面花功夫的屈手指可数。 二、大学生社会啦调查报告为什么少有精华哲   笔者在网上搜阅相关祁资料的同时,发现郑州大伟学旅游管理学院暑期社会抉实践小分队在对淮阳的旅耘游资源进行了调研后,写之出了3万多字的《淮阳县芒旅游资源整合营销方案》妄,这份报告引起了淮阳县缎委、县政府的高度重视,优表示愿意拿出10万元购嘿买这一社会实践调研报告袋。然而这支社会实践小分亮队做出一个大胆决定,表影示愿意将这份社会实践报吞告无偿献给淮阳县政府。看从这个实例中,

5、我们知道袭这才是高校一直号召学生弊从事社会实践,写社会调兵查报告的真正意义所在。涂一方面加强了学生从事社憨会实践的动手能力,增强阎了他们的自信心;另一方昧面也为社会做了贡献,实办现了大学生的自身价值。绎   然而,我们不得不承皂认在全国大大小小的众多凛高校中,能够真正做到这哭样的大学生毕竟为数不多娘。笔者分析,原因主要可细以从以下几个方面分析:尚 1.高校对大学生社会实署践的规范有待加强   由沂于高校对大学生的社会调宇查报告没有严格的要求,宪对社会调查报告的质量也沿没有明确的规范,这样导进致论文本身的重要性没有茵很好地传达给广大学生。祥久而

6、久之,在学生中,渐鄂渐形成了社会调查可有可稚无的这样一种心理,对社客会调查报告更是很少认真盛组织编写。 2.互联网成意为了大学生社会调查报告柔的产地   当今社会互联但网技术的快速发展为广大荧学生组织社会调查报告提寓供了捷径。对于很多学生逸而言,写社会调查报告变玲成了一件“Ctrl+C鸯”和“Ctrl+V”的呆事。所以百度、Goog入le等搜索引擎上排名靠琴前的几篇社会调查报告的哟点击率也是相当之高。 3杠.学生的主动性不够   析随着物质生活的显著提高靴,目前大学生的主动性呈赐现下降的趋势。很多时候奈能过关就行,不愿意往更携高层次发展。这种

7、人生观盔和价值观和以前的大学生谴比,表现出很大的不同。右这也是物质文明高度发展蚜的必然结果。自然当代的巷这一群体对社会调查报告够的质量追求不高,对其认芋可度更是不够。 4.实践裤方式与社会需求有矛盾  桅 很多学生在实践过程中葬,发现自己的专业知识与阂社会所需难以挂钩,难以永达到企业的要求。所以学阮校在活动的项目、内容和肄形式的设计上,应尽可能窘满足不同学生、不同层次芯的需要,挺高他们参加社桂会实践调查活动的兴趣,帕把社会实践活动与课堂教灶学相结合、与专业实习相暑结合、与科研项目开发相口结合、与就业创业相结合颓,使社会实践活动提升了晾内涵,增

8、强社会实践的目胃的性、针对性和层次性,潘从而也增强了实践活动的躇吸引力和感染力,保持了攘鲜活特色,同时也缩短了株学生走向社会就业的适应朝过程。   无论是思想发请动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。