重庆市中考满分作文-老师

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1、一直想为他们写些什么。是的，一直都想。那样的日子从未离我而去，我时常想起他们，然后不自觉地就哭起来了。那是一种什么样的感觉呢？我想没有人能说得清楚。那样的芬芳时常弥漫在我的生活里，挥之不去。我想念我的校园，每一个，都想念，每一个老师，都想念。我是幸运的，我没有转过学，一路上顺顺利利的，学前班，小学，初中。三个学校。尽管或多或少总有些不愉快，但是我总觉得大于不愉快的幸福感充斥在那样一个个小小的空间里就像快要炸掉的感觉，满的很甜蜜。《老师》之村小篇幼儿园的回忆是很模糊的。在我的半个幼儿园生活中，只影影绰绰的记得有个张老师。她应该很漂亮吧。那时候，我就是这么觉得的。是啊，

2、应该吧。我很内疚，因为不管我怎么想，都想不起她的容貌来。也许她是个大学生吧，那么年轻，却又在那样破烂的山区学校里。她又似乎与这里的生活格格不入。只有这些了。一年级的时候，两个老师，屈老师，老屈老师。老屈老师应该更老了吧。因为他那时候就很老了。我记得他的步调是那么缓慢，胡须都显得那么脆弱。这么多年过去了。我想象他是不是还那么微胖，是不是还那么慈祥，是不是会想念他教过的学生呢？我希望我想象的是真的，我希望他一直像当年那么老，在这世间一直老下去吧。永远永远老下去。屈老师是老屈老师的儿子，他很认真地教我们读书识字，他很平易近人，我们之间的记忆并不多，但我很敬佩他。在我心中，

3、他一直是一幅画，这样的一幅画：他戴着一顶草帽，挽起裤腿，一手拿着镰刀，一手拿着一支粉笔，粉笔屑飞扬在他的眉宇之间，他嘴角微微上扬着，充满期待地望着远方，背后是一大片一大片的水稻。这是怎样的一幅画呢？之后我是看到过他几次的，我还是会一眼就认出他来，尽管他那么老了，那种沧桑也许会令他自己都认不出他自己吧。现在他也许认不出我了，因为我长大了。亦或他也许根本记不得我了，是这样吗？每当我看见他，我都想冲上去问：老师，你还记得我吗？你过得好吗？可是没有，什么都没有，只是匆匆而过。是紧张吗？是胆小吧。千万不要等到他像老屈老师那样老得走不动的时候再祈祷让他一直在这世间老下去。下次遇

4、到他的时候，上前去吧！告诉他你长高了，这些年你没有让他失望，你很棒，你还记得他，一直记得，难道这样不好吗？我对自己说：一定会的，一定！一定！流年是那样残刻，刮花了人本来的面目，那是伤不得的，那会让人不知所措的。我不由得这样想着。《老师》之完小篇似乎有些记忆都已模糊了。翻开第一张毕业照，这个时候我想起了冉老师，照片上的我们笑得多么甜哪，那是一些零碎的快乐吧。冉老师从二年级一直教我到五年级，她曾经对我是那么的好，我一直都记得，现在也是。记得在毕业那年，她把我和吴林青悄悄叫到办公室，给了我们一人一个硬面抄。我清楚地记得她说过的话：“毕业了，我买了两个封面本子，你们一人一个

5、，里面有我给你们的留言。屈刘丽你文静些就用这个吧，吴林青你比较活泼就用另外一个吧。不要给其他人说。”她就那样看着我们，我甚至觉得她就像我们的妈妈。看着里面的留言我是多么骄傲啊，当时的我们高兴得就像兔子一样活蹦乱跳，那样的满足感现在早已体味不到了。如今我见了她，时常会上前去问好，在她面前，我似乎觉得自己永远是当年那个怯生生的小学生。她仍会对我亲切地笑，露出一排排洁白的牙齿，她的笑还是如当年那般阳光、灿烂，让我感觉在她身边永远都是春天。还有谭老师，她是在六年级的时候教我语文的。我一向是很胆小的，可能是她的鼓励，我才敢登台吧。她永远都是在鼓励我，让我敢迈开大步子向前走。她

6、跟冉老师一样，是那种高贵的伟大的母亲的形象，对待学生就像对待自己的孩子一样。在我即将踏入中学的时候，她像以往鼓励我一样赠给我了几句话。在以后的日子里，我不时常见到她，但我会时常翻开她给我的赠语，多读几遍，再仔仔细细地品读其中的韵味，我就会重新整装，倍加努力。等到那张纸泛黄了，岁月的痕迹斑斑驳驳地印在上面，等到我老了，眼睛花了，我仍会缓慢地从衣兜里掏出老花镜，再仔仔细细读它，读老师，读青春，读时间和流年……一遍一遍接着一遍……还有邓老师，我那时候英语成绩还是算很好的，所以她很喜欢我。说到这里，我又想起了另外一位英语老师，她就是MissLee，她自我介绍的时候说她叫迷死

7、你，小小的孩子们都笑了起来，是开心吧。她培养起了我最初的英语兴趣，这也是我小学英语成绩一直这样好的缘故。在成长的路上，我仍会时不时地想起她，可以说是在怀着崇敬之情想念她。而后我经常见到她，却只感觉一阵陌生，再找不回当年那种感觉。也许她根本不知道有我这样一个人吧。所以，我不敢，一步也不敢上前去。多少年了啊？十年了吧！想到这儿，我自己都不禁唏嘘不已。邓老师和李老师是截然不同的，邓老师她是一个朋友一样的老师。我记得她对我说过：“再也找不到你这样重师生感情的学生了。”我只是一笑而过。我还记得她在我的留言本上写她最喜欢的学生写的是我的名字，她告诉我，上了初中要交更多的朋友