编写一个计算器程序课程设计报告

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1、学号2012-2013学年第二学期《面向对象程序设计》课程设计报告题目：编写一个计算器程序专业：计算机科学与技术班级：姓名：指导教师：成绩：计算机与信息工程系2013年6月10日第2页目　录一、设计内容-2-1.课程设计目的：-2-2.课程设计任务：  -2-3.创新要求：-2-4.设计要求:-2-二、原理与分析-2-1.开发的技术及功能-3-2.设计思路-3-3.设计效果图-3-三、设计过程-3-1.程序思路：-3-2.功能实现：-4-1)加减乘除求余以及指数运算-4-2)其他运算-4-3)主要方法说明-6-4)程序流程图-6-3.算法思路：-7-4.数据分析：-

2、8-四、设计结果与分析-8-⒈运行调试-8-1)进行加减乘除求余以及指数运算-8-2)求倒-9-3)退格-10-4)清零-10-5)求余弦、求正切、对e求幂、求平方根、求自然对数、求倒运算-11-6)连续运算（例：2*3*4=24.0）-11-7)异常处理（例：求倒时输入数为0）-12-五、设计体会与小结-13-六、参考文献-13-七、源程序-14--5-一、设计内容1.课程设计目的：1）掌握Java语言的程序设计方法；2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；3）培养学生分析、解决问题的能力；4）提高学生实践论文撰写能力。2.课程设计任务：  1)设计的计算

3、器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算（可以进行浮点数和负数的运算）；2)有求倒数、退格和清零功能。3.创新要求：能进行正切、余弦，以及求平方根、指数（包括对e）、自然对数运算。图形界面采用继承windowadapter类，采取调用类方法来注册监听！4.设计要求:1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。2)课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。3）认真按时完成课程设计报告，课

4、程设计报告内容包括：设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。二、原理与分析1.开发的技术及功能-5-本课程设计是要做一个图形界面的计算器，其界面主要是由swing组件中的控件构成。程序实现了计算器的基本功能有：加、减、乘、除基本算术运算（可以进行浮点和负数运算）和sin、cos、tan等三角函数求值运算，同时能进行指数运算和自然对数运算，还有求倒数、退格和清零功能。2.设计思路设计这个计算器主要是参考Windows操作系统中自带的计算器，由于编者水平和时间的限制，不能将计算器设计到科学型及其他更复杂的类型，在设计过程

5、中还参考了一些其他的优秀设计。但本计算器除了常用的加减乘除（可以进行浮点和负数运算）这些基本运算外，还有求余、求倒、退格、清零，甚至还能进行一些复杂科学的运算，比如余弦（cos）、正切（tan）、指数运算（pow）、自然对数运算（log）、求平方根（sqrt）以及对e的指数运算（exp），并且还能进行连续运算。总体上说来，本计算器设计简单，代码很少，程序很小，但功能却很强大，这是同类计算器所不具备的。3.设计效果图设计时先在设计界面中添加按钮等控件，后在按钮的actionPerformed事件中添加代码完成其功能其中调用了Java类中的Math函数库以及各种字符串操

6、作。设计的界面如下：图一计算器运行界面二、设计过程1.程序思路：1）本应用程序继承自框架类（JFrame），容器Containerc采用BorderLayout边缘布局，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板JPanelp加入到”Center”区域。包含各种按钮的面板JPanelp-5-采用3行6列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮用一个for循环添加到面板中同时注册按钮事件监听器。如：Buttonb=newButton();b.addActionListener(事件监听器)；2）事件监听器中的事件处理方法voidactionPe

7、rformed(ActionEventevt)完成主要的按钮事件的处理。事件处理分以下几种情况：数字按钮事件（”0”，”1”，”2”…”8”，”9”）、运算符按钮事件（”+”，”－“，”*”，”/”，”%”）、正负号按钮事件（”+/-“）、小数点按钮事件（”.”）、等号按钮事件（”＝”）、求倒按钮事件（”求倒”）、退格按钮事件（”退格”）、清除按钮事件(“C”)、正切（tan）、余弦（cos），以及求平方根（sqrt）、指数（pow）、对e的指数（exp）、对数运算（log）。3）在事件处理，触发按钮事件时，先判断是或是数字是或是“-/+”是或是“.”，是的话就