《通信原理》网络课件的制作论文

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1、首都师范大学学士学位论文曲线拟合在任意焦距的畸变校正中的应用《通信原理》网络课件的制作TheWeb-BasedCoursewareforCommunicationPrinciplesIV中文提要网络环境下的在线学习系统,具有平等交互式的学习环境、丰富的信息容量和丰富的表现形式等特点。在线学习方式已经在开放教育领域大显身手。网络课件是运行在服务器端,客户端通过浏览器浏览或下载运行的课件。近年来网络课件迅速发展,成为课堂教学的重要辅助手段。制作《通信原理》课程网络课件,能弥补《通信原理》课程传统课堂教学方式的

2、不足。文章主要从两个方面介绍《通信原理》网络课件的制作,包括课件的设计和课件的制作。课件设计部分提出了我对制作《通信原理》网络课件的基本构想以及关于网页制作的建议。课件制作部分讲述了我在课件制作过程中遇到的一些问题以及解决方案。关键词:通信原理网络课件在线学习IVAbstractTheon-linestudyingsystemofnetworkcantakeequalstudyingsituation,plentifulinformationandformstoeachother.Nowadays,the

3、on-linestudyingsystemhasachievedgreatsuccess.Web-BasedCoursewareiscoursewarethatrunsonwebserverandbrowsedonclientusingnormativebrowser.Web-BasedCoursewareisdevelopingrapidlyandbecomeanimportantassistancetocourseteaching.Web-BasedCoursewareforCommunication

4、Principlesisconstructedtoassistthecourseteaching.Basically,thearticlemainlydepictsmakingthenetworkcoursewareof“CommunicationPrinciples”fromtwoaspects,andincludesdesignthecoursewareandmakingcourseware.Thedesignpartputforwardthemainlyideaofdesignthecoursewa

5、reandsomeproposalfordesignthewebsonmyown.Themakingpartdepictstheproblemsthatcomeintobeingwhenmakingcourseware,andgivessomeadvicesaboutmakingcoursewareintensively.Keywords:CommunicationPrinciplesnetworkcoursewareon-linestudyingIV目录第一章网络课件的重要性11.1网络课件的开发背景1

6、1.1.1网络课件的定义11.1.2网络课件的特点11.2网络课件在教学中的应用2第二章《通信原理》课件的设计32.1整体结构设计32.2界面设计42.3导航设计42.4交互设计52.4.1论坛讨论功能52.4.2在线测试功能6第三章《通信原理》课件的制作工具介绍73.1有关PHOTOSHOPCS3在制作中的使用73.2有关DREAMWEAVER8在制作中的使用73.3有关FLASH8在制作中的使用83.4有关VISUALSTUDIO2005在制作中的使用8第四章《通信原理》课件的制作94.1网页主模版的

7、制作94.1.1网页主模版的结构94.1.2网页主模版的背景104.1.3CSS样式表104.1.4Javascript脚本语言114.1.5HTML中的Iframe标记124.2内容网页的制作134.2.1普通内容网页144.2.2在线搜索内容网页154.2.3Flash相关内容网页174.3相关FLASH的制作174.3.1在线测试Flash的制作184.3.2网络课件Flash的制作224.4互动平台的制作244.4.1注册244.4.2登陆274.4.3学生信息管理274.4.4简易学生论坛29第

8、五章总结与展望315.1总结315.2展望31IV体会及谢词32参考文献33IV第一章网络课件的重要性1.1网络课件的开发背景随着计算机网络技术、信息技术和现代教育技术的飞速发展,计算机广泛应用于各行各业中,它的高效性、重要性已经逐渐被人们认可。现代远程教学中的网络多媒体课件,便是这三大技术运用的结晶。1.1.1网络课件的定义网络课件是基于Browser/Server(浏览器/服务器)模式开发、能在Internet(互联网)或

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