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《2016-2017学年上学期四年级期末检测卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………2016-2017学年上学期四年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八总分得分一、看拼音,写词语。(10分)mǐnjié()fánnǎo()chéngfá()xiāohuǐ()fùkuǎn()tōudào()xuányá()píjuàn()cánkuì()zēngtiān()二、给加点的字选择正确的读音。(8分)颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiā
2、o)欺侮(wǔfǔ)统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)三、比一比,再组词。(5分)四、词语积累。(17分)1.把下列词语补充完整,并选择合适的填空。(8分)温文()雅诗情()意学()五车白练()空()伟壮丽()枝玉树明月()风千帆()发有选择地读书才能。生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪浅——那充满的人间仙境九寨沟,那般的吉林雾凇奇观,那的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。 2.词语搭配。(9分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(细微细致)发言(强烈热烈)改正(生活
3、错误)反映(情形情况)节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)环境(幽雅清浅)五、句子乐团。(5分)1.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)小学四年级语文第5页，共6页小学四年级语文第6页，共6页姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改成比喻句)3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)4.大家接待客人。(扩句)5.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)六、课文内容回顾。(12分)1.把下列名言和歇后语补
4、充完整。(1)人生自古谁无死?。 (2)君子一言,。 (3)十五个吊桶打水—— 我积累的歇后语:。 2.春节即将来临,你最想在自家门上贴的春联是“,。” 3.小明十分贪玩,作业总是完不成,你准备把“。” 这一句名言送给他,希望他勤奋学习。4.起先,这小家伙,随后就在,一会儿,一会儿,一会儿。 5.清早,,。人们在松花江边,观赏着这的琼枝玉树,便会地赞叹:这真是“,”呀! 6.本学期,我们认识了的徐悲鸿,的李时珍,的九色鹿。我们还懂得了很多道理,《说勤奋》一文告诉我们的道理,《诚实与信任》让我们懂得:。 七、阅读短文,回答问题。(2
5、3分)(一)课内阅读。(12分)九寨沟(节选)一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(pōbó),像颗颗宝石镶(xiānɡxiánɡ)嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅(fúfù)幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”小学四年级语文第5页，共6页小学四年级语文第6页，共6页姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……
6、……呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为(wéiwèi)壮观。1.画去括号中不正确的读音。(2分)2.文中描写了、、、四处景观。其中,、、、、写出了湖泊之多,湖水之清,湖石绚丽多彩。(5分) 3.瀑布是怎样形成的?用“”画出文中有关的语句。(2分) 4.通过这蔚为壮观的景象,你感受到什么?(3分)(二)课外阅读。(11分)登山观景离学校不远处有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。往东看,看见的是城市。城里有一座座高大的楼
7、房,有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂,高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。往南看,看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片片庄稼望不到边,在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。往西看,看见的是果园。果园的后面是高山,层层叠叠,连绵不断。山上是绿色的森林,山下是我们美丽的校园。我们的家乡多么美好,多么可爱啊!1.短文写了家乡的哪些景物?把点明这些景物的词语圈出来,再说说短文的叙述顺序。(3分)2.联系上下文解释词语。(2分)眺望:连绵不断:3.把第1自然段中描写人物动作的词按顺序
8、抄在下面。(2分)4.用短文中的词语填空。(4分)连绵不断的()宽阔的()眺望()绿色的()高大的()穿过()笔直的()美丽的()八、习作。(20分)回忆一下:在你们的课堂上,有没有发出过欢快的笑声?大家为什么发笑?笑过以后又怎么样……请以“课堂上
