市委党校2016年新年联欢会致辞.doc

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1、市委党校2016年新年联欢会致辞 市委党校2016年新年联欢会致辞 尊敬的各位老领导、老同志 全体教职工同志们、同学们: 新年好! 在这辞旧迎新的美好时刻,我谨代表中共xx市委党校校务委员会,代表校长徐泽洲同志、院长时光辉同志,向一年来辛勤工作的全体教职员工表示最诚挚的问候和衷心的感谢!向在校认真学习的研究生同学们表示最美好的祝福!向关心和支持校院事业发展的全体离退休老同志们表示崇高的敬意! 我们在团结奋斗中度过了难忘的2015年。这一年,在市委市政府的正确领导下,校委班子团结带领全校教职工立足职责使命,围绕中心、服务大局,深入学习贯彻党的十八大,十八届三中、四中全

2、会和习近平总书记系列重要讲话精神,滚动推进五大实施战略;完善优化“1+5”市级党校体系,加强业务指导,展示办学特色,为建设“亚洲一流行政学院”奠定扎实基础;坚定不移完成“整改落实、建章立制”任务,使党的群众路线教育实践活动成效持续显现。全年举办培训班786期,培训学员54397人次。其中,总校举办260期,培训学员16718人次。分校举办526期,培训学员37679人次。 我们坚持六大体系建设,强化高端班次和精品课建设的引领作用,深入实施教学品牌战略。全年培训规模再创新高,市管干部、优秀中青年干部等重大培训项目得到市委领导和学员的一致好评。构建“2+X”高层次专题培

3、训体系,形成市委市政府直接参与运作机制,校院作为推动市委市政府工作的平台作用进一步显现。这些班次的办班主题由市政府常务会议和市委常委会最终审定。全年除韩正、杨雄同志参加相关班次作报告、讲话外,蒋卓庆、翁铁慧、赵雯、时光辉、白少康、周波等副市长分别在专题班作报告。参与组织领导干部研读马克思主义经典著作、出版自贸区建设干部读本受到中组部领导充分肯定。正式创办机关正处长能力提升班,完善了行政学院班次序列,形成了从副处、正处到局级的公务员培训链。深入滚动推进精品课建设,初步形成具有校院特色的教研咨一体化课程体系。探索开发并投入使用“中国(xx)自由贸易试验区”现场教学基地,

4、正式启动xx改革开放史党性教育实训室建设。抓住增强针对性这个关键,制定实施《中青年干部培训班学员考核办法》,将党性修养、理论学习、综合评议作为考核中青年学员的重要依据,考核结果统一寄往学员所在组织部门归档,为形成培训、使用相结合的机制奠定了重要基础。完成《建设亚洲一流行政学院实施方案》设计。突出国际化办学特色,共举办境外合作班次18个,培训学员510人次,学员层次主要为司局级,部分为部级,学员来自32个国家和地区。学术型硕士研究生招生规模扩大,满足了培训需求;获批公共管理硕士(mPA)专业学位授权点。图书馆转型发展取得阶段性成果。 我们推进学科建设,树立精品意识,加

5、强机制创新,深入实施科研聚焦战略。本年度获得7项国家社科基金立项,在全国省级党校中继续位列第一,在全国行政学院系统中与国家行政学院并列第一。获xx市第十届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖、xx市第十二届哲学社会科学优秀成果奖9项,其中哲社一、二等奖6项。获第十届全国党校系统优秀成果奖4项。获全国行政学院系统第三届优秀科研成果奖6项。获省部级以上决策咨询研究课题18项,承接“面向未来30年的xx”重大委托课题并融入课堂教学。咨询成果获省部级以上领导批示6项,2项被市委办公厅等单位转摘上报。其中,社区管理与公共服务专题研讨班的跟踪研究成果《xx社区居委干部队伍建设面临的问

6、题及其解决对策》,得到中共中央政治局委员、中共xx市委书记韩正同志的肯定批示。《杨浦区推行权力清单制度的困境与建议》得到xx市市长杨雄同志的肯定批示。构建科研咨询激励机制、学术会议规范化管理机制、重点学科建设协调机制、基地和工作室的管理机制、拓展学员资源开展决咨工作机制、《内参专报》规范化管理机制等科研管理6大机制。《xx行政学院学报》获精品刊物称号。 我们围绕“引进、培养、使用、关怀”,突出个性化培养,深入实施高素质队伍建设与名师战略。高端人才引进取得重要突破,引进高端人才4人,1名领军人才,1名学科带头人,2名教研骨干。应届博士引进继续做到节点抢先、质量提升,招

7、录北大、复旦等高校应届博士12人。健全机制、开拓资源、严格考核,实施个性化培养方案。坚持公平公正、严格规范,完成14名处级干部选拔任用。初步完成干部队伍建设“四性”课题研究。认真研究采纳教职工合理建议,调整完善6项福利制度。 我们按照规范、高效、精细、人性化要求,强化“全要素教育”理念,深入实施管理服务战略。扎实推进五大实施战略滚动研究和分校工作滚动研究,开展工作要点执行情况督查,完成校院规章制度清理工作。拓宽对外交流渠道,新增4个点、续签5个对外交流协议,合作对象达到28个,覆盖五大洲。加强后勤服务品牌及平台建设,推进后勤服务工作的社会化、服务化、培训化。餐饮

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