南京大屠杀死难者国家公祭读本血火记忆课时教案

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1、《南京大屠杀死难者国家公祭读本》“小学版”《血火记忆》课时教案目录第一课时浴血守城灾难降临……………………1-4第二课时人性光辉正义审判……………………5-7第三课时珍视和平国家公祭……………………8-11第四课时铭记历史圆梦中华（实践活动课）……11-13单位：丰县华山镇大程庄小学姓名：王坤林电话：1350522805514第一课时浴血守城灾难降临一、教学目标：1．了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。2．了解南京保卫战中的可歌可泣的战士，铭记在战斗中表现出来的大无畏爱国精神的英勇先烈。3．激励

2、学生铭记历史，不忘国耻，理解"落后就要挨打"的历史教训，明确人生方向，发奋图强。二、教学重难点：学习日军侵华历史，理解"落后就要挨打"的历史教训，铭记历史，不忘国耻，发奋图强。三、教学准备：搜集南京保卫战、南京大屠杀有关资料、图片，制作课件。教学过程：一、谈话引入：1、同学们，你们知道12月13日是什么日子吗？今年是南京大屠杀77周年的纪念。2014年2月27日，第十二届全国常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己

3、的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。2、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。143、图片展示1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。二、史料介绍南京保卫战是1937年11月国民革命军在淞沪会战中失利后展开的保卫首都南京的作战。该战役由上将唐生智任南京卫戍司令长官，指挥号称15万的国军

4、与20万日军生力军抵抗作战。因为战前唐生智主张固守，曾下达了“卫参作字第36号”命令作为回答。内容为：“本军目下占领复廓阵地为固守南京之最后战斗，各部队应以与阵地共存亡之决心尽力固守，决不许轻弃寸土、摇动全军，若有不遵命令擅自后移，定遵委座命令，按连坐法从严办理。各军所得船只，一律缴交运输司令部保管，不准私自扣留，着派第78军军长宋希濂负责指挥。沿江宪、警严禁部队散兵私自乘船渡江，违者即行拘捕严办。倘敢抗拒，以武力制止。”企图以“破釜沉舟”的精神背水死战。最后决定突围时所有撤退船只工具都已基本丧失

5、，发生自相践踏，争相夺路的情况，国军的抵抗就此瓦解。13日，南京陷落，五万日军入城，由此开始了连续六个星期震惊世界的南京大屠杀！在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。同学们，我们能忘记这段历史吗？14同学们，我们该原谅这些日本侵略者吗？三、先烈英勇事迹介绍1、唐生智将军上任伊始就下达的第一道命令就是“一步也不许后退，人在城在，誓与南京共存亡”。2、南京城外围阵地战斗激烈，许多阵地几易其手，国民政府发动全城

6、居民构筑街垒，准备巷战，誓死保卫南京。在紫金山阵地上奋战的国军八百宪兵，此时还剩下由李涯大尉带领的十二名残兵，李涯大尉说道“我们已经无法完成国民赋予我们的艰巨使命，只能撤退。但是，我们又能往哪里撤退呢？”李涯大尉突然大吼起来，“我们的身后就是南京！弟兄们，我们的背后就是我们伟大祖国的首都！”大尉接着说“中国虽大，但我们已经无路可退，我们的背后就是南京！”然后带着这十二人发起了最后的悲壮冲锋，牺牲前李涯用剩余的炸药炸毁了一辆日军坦克。3、在雨花台597.9高地坚守的中央军校教导总队士兵廖均已经在这片

7、阵地上坚持了二十多个日日夜夜，日军以每秒6~7发炮弹以及航空炸弹、凝固汽油弹轰击，高地被日军炮火削低了一米。事后雨花台一战日军使用的弹药量被称为“松井石根弹药量”。在夜间反击一次争夺高地棱线的战斗中，廖均以自己的血肉之躯堵上日军碉堡的机枪射界，为弟兄们拔除这个碉堡付出了自己年轻的生命。4、14在城市的巷战中国军男儿视死如归，在国民政府办公楼的争夺尤其激烈，张灵甫上校率领的358团收拢残军共两千余人，在办公楼战斗到了最后一人。当楼外的枪声渐渐停息，日军前来劝降，张团长的回答只有一个字“呸！！”1、在

8、南京保卫战中，中国抗战最高领袖蒋公中正的小儿子、留学于德国的装甲兵少校蒋纬国不幸被日军俘虏。几年后，当日军提出：要以蒋纬国少校来交换被中国军队俘虏的裕仁天皇的表弟、日本宪兵大佐赤本时，蒋公中正斩钉截铁地说：“用一个少校换一个大佐，我不干！！！！”然后拿起一把斧头，把血债累累的赤本砍死。最终，年轻的蒋纬国在日军集中营里被活活折磨死，留下一个新婚之后还未渡完蜜月的妻子。蒋公中正在得知这个消息之后，沉默了许久许久，一言不发，最后，只是淡淡地说了一句：“谁让他是我蒋介石的儿子！”四、总结南